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小学美术教案（最新7篇）

小学美术教案篇一

教学目标：

1、让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习的爱好。

2、熟识常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。

3、培育良好的绘画习惯。

教学的重点与难点：

重点：熟识常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。

难点：学生大胆自由的表现。

教学具打算：

各类彩色笔、各类质地的绘画用纸、教学范画。

教学过程：

一、组织教学

打算绘画工具，规范绘画习惯。

二、导入新课

1、学生上台介绍自己所带的各类彩笔，当当小老师，教教我们怎么用？

2、揭示课题

三、观赏感知

1、老师出示各类的范画作品，让学生观赏，

1）你看到了什么？是什么颜色的？

2）他们画了什么？象什么？

3）他用了什么彩笔？

4）猜猜是怎么画的？

5）你觉得这幅画怎么样？挂在哪比较好？为什么？

2、看看他们的用纸，有什么不同？

1）老师出示各种质地的绘画用纸，让学生摸一摸，感受一下纸的质感。

2）分组选择喜爱的纸，猜想会有怎样的效果？

3）尝试练习：

合作小组一起画一画。

3、沟通体会，相互观赏

四、学生作业

以合作小组为单位，选择自己喜爱的绘画方式，大胆的画画。（室内、市外均可）。

五、老师巡回指导

1、指导学生正确用笔。

2、激励胆小的学生大胆的绘画。

3、室外留意平安。

六、课堂小结

1、学生说说绘画的内容、绘画的过程中发生的事。

2、说说绘画的乐趣。

3、相互评价。

4、老师总结

小学美术课教案篇二

课时：1课时

类别：造型、表现

教学目标：

1、认知：了解鸟的结构，用各种形式设计、表现一只漂亮的鸟。

2、情感：让学生感受鸟的漂亮，提高创建美的实力，知道鸟是人类的挚友，从而做到爱护有益动物。

3、实力：培育学生的创建力、设计实力。

教学重点：了解鸟的结构，设计表现一只漂亮的鸟。

教学难点：激发学生的想象，大胆创建各种鸟的形象。

教材分析：本课是依据二年级学生的年龄特点创编的。让学生尝试运用各种材料各种表现形式设计表现漂亮的鸟。在教学过程中，通过让学生搜集资料、分组沟通、观看多媒体课件、观赏范画等形式激发学生的想象。

教具打算：多媒体课件、范画

学具打算：课前搜集相关资料、各种材料

（如：图画纸、彩笔、橡皮泥、彩纸、胶水等）。

教学过程设计：

一、激情导入

1、讲故事《漂亮的孔雀》

2、小鸟们很想像孔雀那样变成一只美丽的鸟，你能帮他们实现愿望吗？

3、导入课题：同学们这么喜爱小鸟我们这节课就来一起画小鸟好吗？看看谁画的小鸟最美

二、探究学习

1、把你搜集到的鸟的资料介绍给小组的同学，看看谁知道的多。

2、老师也搜集了一些鸟的图片，我们一起来观赏吧？

（1）这些鸟在外形上有哪些不同的地方？

（2）看课件分析鸟的花纹、抓子、嘴的特点。

（3）放大一只鸟的图片，说说这只鸟是由哪几部分组成的？

3、学生依据鸟的结构特点摆拼图。

4、看各种鸟的姿态摆图形。

5、观赏和鸟有关的作品。感受作品中值得借鉴的地方。

6、了解不同表象形式的作品：

出示《写生珍禽图》，介绍写实手法。出示《凤凰图》，问学生画的是什么鸟？世界上有这种鸟吗？它的样子有什么特点？

7、“凤凰”是人们想象出的形象，特别漂亮。你能想象并表现出一只漂亮的鸟吗？说说你心中漂亮的小鸟是什么样的？

三、提出作业要求

用你喜爱的表现形式设计一只漂亮的鸟。还可以给它起一个好听的名字。作品完成后，再让它到鸟林里来做客。

四、学生创作，老师辅导。

五、作业展评及课后延长

1、鸟林里来了这么多小伙伴，谁情愿把自己带来的鸟介绍给大家？

2、谁是最漂亮的鸟？谁的样子最奇妙？

3、你知道那些鸟是人类的挚友吗？你想对小鸟说什么？

小学美术教案篇三

教学目标：1