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对南京市中等职业学校体育课程内容体系的研究的开题报告

题目：对南京市中等职业学校体育课程内容体系的研究

一、选题背景和意义

南京市中等职业学校是培养职业技能人才的重要基地，体育课程是中等职校教育的一项重要内容。然而，在实际教学中，中等职校体育课程存在着许多问题，如课程内容单一、教学方法单调、教学资源不足等，难以满足学生的学习需要和综合素质的培养。

为了提高中等职校体育课程的教学质量，必须对课程内容体系进行研究。本文选取南京市中等职业学校为研究对象，对其体育课程内容体系进行探究，旨在为中等职校体育课程的改革和创新提供参考和借鉴，促进学校体育教育的发展。

二、研究目的和内容

本文旨在探究南京市中等职业学校体育课程内容体系，具体研究内容如下：

1.分析南京市中等职业学校体育课程的教学现状和问题。

2.研究南京市中等职业学校体育课程内容的特点和体系。

3.探讨中等职业学校体育课程内容体系的建设与优化措施。

三、研究方法和步骤

本文采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法相结合的研究方法，具体步骤如下：

1.收集有关中等职业学校体育课程内容的文献资料，包括国内外相关研究成果和学校体育课程的相关政策法规。

2.利用问卷调查法，对南京市中等职业学校体育教师和学生进行问卷调查，了解他们对体育课程内容体系的评价和意见。

3.进行专家访谈，邀请中等职业学校体育教学专家和管理人员参与，听取他们的意见、建议和经验。

4.通过归纳、比较和分析研究结果，得出对中等职业学校体育课程内容体系的建设和优化措施。

四、预期成果和意义

本文研究成果预期将为南京市中等职业学校体育教学提供参考和借鉴，其具体意义如下：

1.提供中等职业学校体育课程内容体系建设和优化的理论和实践指导。

2.促进中等职业学校体育课程的改革和创新，提高学生的体育素质和综合素质。

3.探索适合中等职校体育课程教学的教育模式和方法，为职业教育发展提供借鉴和思路。

五、研究难点和解决途径

本文研究的主要难点是如何建立起符合中等职业学校特点和实际教学需要的体育课程内容体系。针对这一难点，本研究将采用以下解决途径：

1.综合运用调查、观察和访谈等方法，全面了解中等职校体育教学的现状和问题。

2.借鉴国内外先进的中等职校体育课程内容体系建设经验，加以分析和整合。

3.开展实验研究，对重点问题进行验证和改进，不断调整和完善研究成果。

六、研究进度安排

时间节点研究内容

第1-2周收集文献资料，制定调查问卷

第3-4周进行问卷调查，统计分析数据

第5-6周开展专家访谈，收集意见和建议

第7-9周分析和整理研究结果，撰写论文初稿

第10-11周修改和完善论文，准备答辩材料

第12周完成论文答辩和终稿

注：以上进度仅供参考，具体进度安排将根据实际情况进行调整。