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《荷叶圆圆》教案

《荷叶圆圆》教案篇一

学习目标：

1、相识本课12个生字，让学生用自己喜爱的方法识字，激发学生对祖国文字的酷爱和主动、美观地书写本课6个生字，初步感知汉字的形体美。

2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受、体验生活的童真童趣。

教学重点：

识字、写字、感情朗读。

教学难点：

初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。

教学打算：

课件，生字卡片、头饰

教学时间：

二课时

第一课时

课时目标：

正确流利有感情的朗读课文，在语境中相识12个生字。感受阅读的爱好。

教学过程：

一、激趣导入，创设情境

小挚友，现在是什么季节？（春天）春天过去后就是夏天，这时候，池塘里有什么改变？请大家看……（课件）

你们望见了什么？（学生说话创设情景）请同学们看老师写字。（板书：荷叶圆圆）

这些荷叶圆圆的，绿绿的。多美呀！谁来读读这句话。（课件：荷叶圆圆的，绿绿的。）

二、初读课文，感知大意。

1、多美啊！在这一片片荷叶当中会