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四年级语文下册第四单元检测卷

（答题满分95分，书写得分5分，共100分）班别： 姓名： 成绩：

第一部分 基础知识积累与运用

一、拼音写字我最棒。(6分)

shāo huǐ kǎi xuán ā yí

chén jìn wéi hù jīng tōng

二、在加点字正确读音下画“ 。”(6分)

祈．盼(qǐ qí) 巡弋．(gē yì) 卓．越(zhuō zhuó)

柳絮．(xù rú) 晋察冀．(yì jì) 纸屑．(xuè xiè)

三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)w

zhá zhā

旧社会，人民在苦难中挣扎．( )。

雨来喜欢在水里扎．( )猛子。

yù xū

小明身体不好，才跑了50米就气喘吁．( )吁的了。

我们应该呼吁．( )全社会积极行动起来，保护母亲河。四、选字填空组词语。(9分)

供 贡

( )献 ( )认 ( )给

贯 惯

习(

)

( )性

(

健

)彻

键

(

)康

( )盘

(

)身

五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)

以 万一 不 之客 知 知 百 百

围 救

东 西 草木

风声

神出 无敌 攻 不 千里

六、给加点字选择恰当的解释。(4分)

巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。

④虚浮不实的(话)。

“挺巧．！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( )

这游廊是古代多少能工巧．匠的心血和汗水凝聚而成的啊！( )

我正要去找你，在这儿遇到了，真巧．啊！( )

乌鸦被狐狸的花言巧．语骗了。( )

八、选择关联词语填空。(5分)

因为……所以…… 即使……也……不但……而且…… 既然……就……

虽然……但是…… 无论……都……

1．( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。

2．( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。

3．我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和

平。

4．( )你已经答应帮忙了，( )不应该反悔。

5．( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树种完了。

第二部分阅读积累与运用七、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（10分）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从

嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（1分）

2、从文中找出下列词的近义词（4分）

仿照（）重复（）阻碍（）打开（）

3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）（3分）

4、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：

八、阅读短文，回答问题。（11分）

（2分）

蚂蚁

生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种

气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1、用“\”将文中（ ）内不合适的词画掉。（2分）

2、在文中的（ ）里填上合适的关联词语。（2分）

3、这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号）（2分）

a、总——分b、分——总c、总——分——总

4、第三自然段用了 修辞手法。（2分）

5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在