外研版英语六年级上册Module3Unit1第1课时教案.docx

小学-英语-上册-打印版

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一、教学内容

Module3Unit1第1课时教案

外研版小学英语六年级上册第三模块第一单元第一课时：Unit11.Look，listenandsay.2.Listen,readandactout.

二、教学目标

大多数学生能够听、说、读、写单词或短语:collect,stamp,letter,hobby,collectstamps,toy,any,another。

大多数学生能够听懂并运用句型:I’vegotlotsofstamps.ThesearestampsfromCanada.ThisstampisfromChina.Collectingstampsismyhobby.

能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。三、教学重难点

重点：

听、说、读、写单词和短语:collect,stamp，letter，hobby，collectstamps,toy,any,another。

学习句型：I’vegotlotsofstamps.ThesearestampsfromCan ada.ThisstampisfromChina.Collectingstampsismyhobby.

难点：

用句型“I’vegot…”及v.-ingismyhobby.来谈论和介绍个人的爱好。

“have/hasgot+名词”表示拥有什么东西。四、教学准备

单词卡片。

同步课文动画。

第1课时教学课件。

人物大明和西蒙的头饰。五、教学设计

Step1Warm-up

HaveadictationofthenewwordsofModule2.

Let’ssing.

LetthestudentssingthesongofPage12together.

【设计思路】通过听写复习了前面所学到的知识，通过歌曲让学生快速地进入学习状态。

Step2Preview

老师提出以下问题，让学生思考：

Whatisyourhobby?

DoesSimoncollectstamps?

WhatisSimon’shobby?

HowdoesSimongettheChinesestamps?

【设计思路】通过这四个问题的设置，可以起到承上启下的作用。让第一环节自然过渡到第二个环节，第二环节又自然过渡到本节课重点部分，即下面的新授环节。

Step3Presentation

新课导入。

AftersingingthesongofPage12,theteacherhasafreetalkwiththestudents.T：Doyoulikesingingsongs?

Ss：Yes,Ido.

T：Me,too.Ilikesinging.Singingismyhobby.(Teachthenewword“hobby” ,byusingthewordcard)Whatisyourhobby?

S1：...

S2：…

T：Doyoulikecollectingtoys?S：...

T：Whattoyshaveyougot?

S:…

Dealwiththegrammar：

PPT呈现：havegot意为“有”，第三人称单数形式是hasgot,eg：Ihavegotlotsofstorybooks.我有许多故事书。

Shehasgotlotsofstorybooks.她有许多故事书。

Unit1Activity1Look,listenandsay.

Letthestudentslookatthepicturesandthesentencesandthenanswerthefollowing

question：

WhattoysdoesSimonhave?

Next,lettheclasslistentothetapeandrepeatafterthetape.Atlast,practiceinpairsandactout.

课文教学。

T：Nowthatweallhavehobbies,doyouknowwhatSimon’shobbyis?

将本课的挂图贴在黑板上，播放录音或动画，让学生看完后回答上述问题。单词和句型：

Givethestudent