部编版小学语文六年级上册期末质量监控评价试卷.docxVIP

第一学期小学六年级语文

质量监控评价试卷

一、积累运用。（共35分）

1.看拼音，写词语，相信你能写正确、写规范。

cēncīgēdashòuxuēdǐyùbàolùwúyí

páoxiàoshāowēiyōuyǎjǔsàngxiōngyǒngpéngpài

【答案】参差疙瘩瘦削抵御暴露无遗

咆哮稍微幽雅沮丧汹涌澎湃

2.下面句子中画线词语用法不当的一项是（）

A.会议马上就要开始了，他大步流星地赶到会场

B.毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。

C.屋里太吵，我们无法忘乎所以地听课。

D.为了新中国的成立，革命战士视死如归，无怨无悔。

【答案】C

3.把合适的选项填入下列句中的横线上。

在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么幸运的事情呀！提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的只言片语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以是。

①素不相识的陌生人

②不停地絮絮叨叨

③悄无声息的眼神暗示

④走了火雷霆霹雳

A.②①④③ B.④①②③ C.④②①③ D.①③④②

【答案】C

4.下列句子没有语病的一句是（）

A.能否认真学习，是取得好成绩的关键。

B.老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。

C.为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

D.同学们修改自己的习作时，可以用上学过的修改符号进行修改。

【答案】D

5.下列句中加点词的表达效果与其它几句不同的一句是（）

A.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背……

B.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

C.面对眼前的困境，我们要么被困难吓倒，要么想办法去战胜困难。

D.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

【答案】C

6.下面句中标点符号使用错误的一项是（）

A.“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

B.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生的。

C.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

D.我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。

【答案】D

7.下面小说里的人物或情节表述不准确的一项是（）

A.《童年》中的阿廖沙虽然经常遭外祖父毒打，但他也遇到了许许多多的好人，让他感受到了人世间的温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。

B.《小英雄雨来》写了雨来掩护交通员李大叔，给八路军送鸡毛信，和小伙伴们制造假地雷迷感敌人等故事。书中还写到他在抗日战争中虽然完成了多项重要任务，但小小年纪就英勇牺牲了，真是令人惋惜！

C.《爱的教育》讲述了一个四年级小男孩的成长故事。故事中的人物主要是学生，老师以及学生父母等平凡的人，小说写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。

【答案】B

根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

8.《书戴嵩画牛》《书湖阴先生壁》《六月二十七日望湖楼醉书》《夜书所见》中的“书”都是“书写”的意思。（）

9.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，都表达了同样的情感。（）

10.阅读小说，要关注情节、环境，感受人物形象。（）

11.《少年闰土》选自鲁迅的《野草》。他在《野草》中写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”（）

【答案】8.√9.×10.√11.×

阅读感悟

网上有人问：让孩子们背诵他们根本不懂的古诗词有什么意义呢？

网友冬日暖阳：我们儿时背诵的古诗词，像是看不懂的画面，但它已存在于我们的心里。等到将来某一天，我们遇到了某个风景，某种心情，就忽然明白了那句诗，那首词，并能很自然地吟诵出来，而不是只会说：“哇，太美了！”“啊，真好呀！”

网友诗与远方：说得对！比如，春天微风拂面、鲜花盛开，就会想起“等闲识得东风面，”。夏天，看到骤雨奇景，就会想到“黑云翻墨未遮山，。”秋天，看到枫叶变红，就会想起“停车坐爱枫林晚，”。冬天，看到雪中梅花，就会想起“梅须逊雪三分白，”。

网友相信明天：由此可见，孩子们背诵古典诗词是有积极意义的。

12.结合语境，在材料中填入积累过诗句。

13.根据材料和生活实际，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）生活中的自然风景常常能激发人的诗情。（）

（2）生活和诗没有什么必然的联系。（）

（3）这则材料的主要观点是：背诵古诗词对于孩子们来说是有积极意义的。