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初中资料：5.5《显微镜和望远镜》教案

5显微镜和望远镜

教学目标：

1、知识技能：了解显微镜、望远镜的基本结构.

2、过程方法：尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力.

3、情感态度与价值观：初步认识科技对于社会发展和人类生活的影响.

教学重点：显微镜、望远镜的基本结构

教学难点：显微镜、望远镜的物镜和目镜的成像原理

教具：课件、显微镜和望远镜

教学方法：演示教学法、启发式教学法

教学过程：

一、引入新课

你是否看过木星的照片?你是否想过,若能飞近土星环,那是—件多么令人兴奋的事!你可

能想不到,1600年以前没有任何人看到过木星和土星环.直到1609年,望远镜发明后才使地球

人看见了那些天体.

自17世纪起,天文学家制作了高倍率的望远镜来观察遥远的太空天体.例如,三裂星云是

距离地球28380万亿千米的气体和尘埃星云.光从三裂星云传播至地球需要3000年.

在学习了本节后,你将发现望远镜是多么简单的一种设备.你肯定会想,为什么没有人较

早地发明它!

二、进行新课

1．显微镜

(1)讲显微镜之前,可以先复习一下放大镜.用放大镜可以看清书本上的小字等较小的物