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《智能运维与健康管理》课程大纲

一、课程简介

教材及主要参考书

教材：

[1]陈雪峰，訾艳阳.智能运维与健康管理，机械工程出版社，2018

参考书：加英文图书

[1]钟秉林,黄仁.机械故障诊断学[M].北京:机械工业出版社,2006.

[2]褚福磊.机械故障诊断中的现代信号处理方法[M].北京:科学出版社,2009.

[3]何正嘉,陈进,王太勇,等.机械故障诊断理论及应用[M].北京:高等教育出

版社,2010.

[4]高金吉.机器故障诊治与自愈化[M].北京:高等教育出版社,2012

[5]周志华.机器学习[M].北京:清华大学出版社,2016.

[6]杨申仲等.现代设备管理[M].北京：机械工业出版社，2012.

[7]李斌，李曦.数控技术[M].华中科技大学出版社,2010.

[8]托马斯·保尔汉森,米夏埃尔·腾·洪佩尔,布里吉特·福格尔-霍尔泽.实

施工业4.0[M].工业和信息化部电子科学技术情报研究所,译.北京:电子工业出版社,

2015.

[9]PechtM.PrognosticsandHealthManagementofElectronics[M]:JohnWiley

Sons,Ltd,2009.

[10]MobleyRK.AnIntroductiontoPredictiveMaintenance[M].2ndedition.

ElsevierButterworth-Heinemann:Burlington,MA,2002.

[11]MallatStphane.AWaveletTourofSignalProcessing,ThirdEdition:The

SparseWay[M]:AcademicPress,2008.

[12]GoodfellowI.,BengioY.,CourvilleA.,alet.Deeplearning[M].Cambridge:

MITpress,2016.

[13]IsermannR.FaultDiagnosisSystems:AnIntroductionfromFaultDetection

to

FaultTolerance[M].Germany:Springer-VerlagBerlinHeidelberg,2006.

二、课程内容及学时分配

绪论（2学时）（讲授，对应课程目标1）

1.1引言：介绍发展智能运维与健康管理技术的国内外背景与重要意义；（1.1与1.2

共0.5学时）

1.2机械状态监测与故障诊断：当前机械状态监测与故障诊断技术的发展水平与存在

问题；（1.1与1.2共0.5学时）

1.3智能运维与健康管理：PHM核心技术的概念内涵与体系结构、资产管理方法及智

能运维方法；（1学时）

1.4培养目标与新工科计划、高等工程教育专业认证的关系。（0.5学时）

要求：

1）了解本课程研究的背景、对象、意义与内容。

2）了解机械状态监测与故障诊断技术的发展现状与存在问题。

3）了解智能运维与健康管理技术的体系结构与实现流程。

重点：智能运维与健康管理技术的体系结构与实现流程。

课外学习（4学时）（课外，对应课程目标2）

1）了解重大装备健康管理技术的最新发展动态。

2）重点了解一项健康管理系统并开展深入调研。

要求：学生通过资料查找了解最新重大装备健康管理系统动态及发展趋势。

第2章典型故障机理分析方法（4学时）（对应课程目标1、2）

2.1重大装备典型故障：重大装备故障类型与产生原因简介；（2.1与2.2共2学时）

2.2故障机理分析的动力学基础；（2.1与2.2共2学时）

2.3典型故障动力学分析及实例。（2学时）

要求：

1）了解几种重大装备的典型故障定义、故障机理，发展重大装备故障机理分析的重

大意义。

2）了解故障机理分析的动力学基础理论。

3）掌握典型故障的动力学分析方法。

重点：动力学分析的基础内容，