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2023年第9卷第4期中西医结合护理
Vol.9，No.4，2023ChineseJournalofIntegrativeNursing·207·
DOI：10.55111/j.issn2709-1961.202209130·护理教育·
基于米勒“金字塔”原理的项目综合训练
在护生护理技能强化练习中应用
尹红梅
（惠州卫生职业技术学院，广东惠州，516025）
摘要：目的探讨基于米勒“金字塔”原理的项目综合训练在护生护理技能强化练习中的应用效果。方法
采用便利抽样法抽取即将参加临床实习的2019级护理专业2个班级，共112名护理学生为研究对象，随机分
为观察组56名和对照组56名。对照组采用传统实训练习方法；观察组采用基于米勒“金字塔”原理的项目综
合训练法。比较两组护生理论知识、操作技能、综合案例、临床实际应用能力考核成绩，评价两组护生训练中
的行为表现。结果观察组理论知识、操作技能、综合案例和临床应用能力考核成绩均高于对照组，差异有统
计学意义（P＜0.01）。观察组护生行为表现评价分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。观察组护
生满意度评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论基于米勒“金字塔”原理的项目综合模拟训
练有利于提高护生理论知识和操作技能，提高护生的综合能力，能规范护生的护理操作程序，提高强化实训
质量。
关键词：米勒“金字塔”；项目综合；训练；护生；强化练习
中图分类号：R192.6文献标志码：A文章编号：2709-1961（2023）04-0207-05
Applicationofcomprehensiveprojecttrainingbasedon
Miller“Pyramid”principleinstrengthening
nursingskillsofnursingstudents
YINHongmei
（HuizhouHealthVocationalandTechnicalCollegeGuangdong，
Huizhou，Guangdong，516025）
ABSTRACT：ObjectiveToexploretheapplicationeffectofcomprehensiveprojecttraining
basedonMiller’s“Pyramid”principleinnursingstudents’strengtheningtrainingofnursing
skills.MethodsConvenientsamplingmethodwasusedtoselect112studentsfrom2classesof
nursingmajorin2019whowereabouttoparticipateinclinicalpracticeinthehospital.Theywere
randomlydividedintoobservationgroup（n=56）andcontrolgroup（n=56）.Theobservation
groupadoptedthecomprehensivetrainingmet
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