部编版六年级上册语文《伯牙鼓琴》文言文二则PPT教学电子课件.pptxVIP

伯牙鼓琴统编22文言文二则六语上课时目标：1.会写“哉、巍、弦”3个生字。2.能正确、流利地朗读《伯牙鼓琴》，并背诵。3.能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”和同学交流感受。（重难点）新课导入同学们，我们听到的这支优美动人的曲子，名字叫作《高山流水》。这支曲子的背后，还流传着一个感人的故事。今天就让我们一起走进课文，来了解这个故事。知识锦囊《吕氏春秋》：战国末期秦相吕不韦组织门客共同编撰的一部杂家代表著作，又称《吕览》。书中内容以儒、道思想为主，兼及名、法、墨、农、兵及阴阳家言。议论中引证许多古史旧闻和有关天文、音律等方面的知识。初读感知0201在初步感知内容的基础上读好停顿。自由朗读，读准字音，读通句子。伯牙鼓琴，锺（z书写指导“哉”字的斜钩从竖中线右侧起笔，向右下斜行钩出，略长。善哉怪哉辨字识记栽树三年五载哉书写指导“巍”字形容山体高大，上部的“山”可略宽，下部的“魏”要写紧凑。巍峨巍然辨字识记魏国瑰丽巍借助注释和工具书，和同学合作弄懂课文意思。课文解读注释伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”【志】心志，情志。【太山】泛指大山、高山。一说指东岳泰山。【善哉】好啊。【巍巍乎若太山】像大山一样高峻。巍巍，高大的样子。若，像。课文解读伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善