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初中资料：6.2《认识生物的多样性》同步练习

初中资料：6.2《认识生物的多样性》同步练习

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初中资料：6.2《认识生物的多样性》同步练习

第二章认识生物的多样性

一、单项选择题

1．以下内容不能表示生物多样性的是

A．生物种类的多样性B．基因的多样性

C．生物数量的多样性D．生态系统的多样性

2．下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是

A．我国是生物种类最丰富的国家之一B．我国是裸子植物最丰富的国家

C．我国特有的和古老的生物种类很丰富D．我国的生物多样性不会受到威胁

3．下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是

A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡

B．生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活

C．生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料

D．生物多样性可以迅速提高人们的生活水平

4．地球环境中最具生物多样性的地区是

A．沙漠B．热带雨林C．大草原D．农田

5．下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是

A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B．当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C．当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性

D．某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统

6．节肢动