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第十九章肠梗阻病人的护理;学习目标;概述;【病因及发病机制】;机械性肠梗阻
;疝气引起肠梗阻;对于肠梗阻病人,以下护士的观察判断最正确的是()
按梗阻的部位可分为高位(如空肠上段)和低位(如回肠末段和结肠)两种。
低位肠梗阻时,胃肠道液体不能被吸收而滞留在肠腔内。
非手术治疗:包括禁食、胃肠减压,以及纠正水、电解质失衡。
(3)以下哪项不是肠梗阻病人围手术期的常见并发症()
继而出现动脉血运受阻,血栓形成,肠壁失去活力,肠管呈紫黑色,腹腔内出现带有粪臭的渗出物。
各种类型肠梗阻的病理变化不全一致。
肠梗阻按其发生原因可分为哪几种?各自的定义。
(一)根据肠梗阻发生的基本原因分类:
(1)粘连性肠梗阻:最常见,发生率占各类肠梗阻的20~40%,因肠管粘连成角或腹腔内粘连带压迫肠管所致。;【病因及发病机制】;【病因及发病机制】;【病因及发病机制】;【病因及发病机制】;一般小肠梗阻,丧失的体液多为碱性或中性,钠、钾离子的丢失较氯离子为多,以及酸性代谢物增加,可引起严重的代谢性酸中毒。
②腹痛发作急骤,起始即为持续性剧烈疼痛,或在阵发性加重之间仍有持续性疼痛。
非手术治疗:包括禁食、胃肠减压,以及纠正水、电解质失衡。
(3)目前该病人发生的肠梗阻类型,不可能是()
按发展过程的快慢,分为急性和慢性肠梗阻。
掌握肠梗阻病人症状、体征及护理措施。
但梗阻初期、高位肠梗阻、不完全性梗阻可有肛门排便排气。
机械性肠梗阻时肠鸣音亢进,有气过水声或金属音;
②肠切除肠吻合术:如肠肿瘤、炎症性狭窄或局部肠袢已坏死,则就作肠切除肠吻合术。
②禁食和胃肠减压:术后病人仍禁食,保持胃肠减压通畅(用生理盐水5~10ml冲管,每4h1次)。
心理护理:在与病人和家属建立良好沟通的基础上,做好解释安慰工作,稳定病人的情绪,减轻其焦虑;
呕吐早、频繁且含有胆汁应疑为高位肠梗阻
机械性肠梗阻:最常见的类型。
(2)该病人出现肠梗阻,最可能的原因为()
表现为脐周阵发性腹痛,伴呕吐,腹胀较轻,腹部柔软,扪及变形、变位的条索状包块,无明显压痛。
应用抗生素防治腹腔内感染。
腹胀、胃型、肠型
对于肠梗阻病人,以下护士的观察判断最正确的是()
单纯性肠梗阻者有轻度压痛;
口服石蜡油C.
多见于儿童,农村的发病率较高。
绞窄性肠梗阻:指梗阻伴有肠壁血运障碍,可因肠系膜血管受压、血栓形成或栓塞等引起。
④腹胀不均匀,腹部局部隆起或触及有压痛的肿块(胀大的肠袢)。
(3)以下哪项不是肠梗阻病人围手术期的常见并发症()
先少量饮水,无不适可进食流质、半流质饮食,逐渐改为软食。
⑦腹部X线见孤立、突出胀大的肠袢,不因时间而改变位置,或有假肿瘤状阴影;
掌握非手术治疗病人的病情观察要点。
结肠梗阻平片示结肠袋。
机械性肠梗阻时肠鸣音亢进,有气过水声或金属音;
⑥经积极的非手术治疗而症状体征无明显改善。;【病理生理】;【病理生理】;【病理生理】;【病理生理】;【病理生理】;护理评估;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;腹胀、胃型、肠型;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【护理评估】;【处理原则】
;【处理原则】
;粘连松解术;【处理原则】
;肠造口术
;常见护理诊断;常见护理诊断;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;护理措施;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂测验;课堂测验;课堂测验;课堂测验;课堂测验;课堂测验;课堂作业;谢谢!
再见!
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