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幼儿园美术公开课教案模板

编写教案有利于老师弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。而优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的幼儿园美术公开课教案模板，仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园美术公开课教案模板篇1

活动目标：

1.引导幼儿学习沿轮廓线剪弧线，培育幼儿的动手实力。

2.通过活动，体验剪贴画的乐趣。

3.能宁静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣。

4.依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

活动打算：

1.画好的苹果图若干张，没有苹果的苹果树图四幅。

2.剪刀、胶水、抹布。

3.音乐《摘果子》。

活动过程：

1.律动《摘果子》，引入活动主题。

秋天是一个收获的季节，各种水果都成熟了。我们一起来摘果子吧!

2.老师出示画好的苹果图，引起幼儿用沿轮廓剪苹果的爱好。

老师：这张纸上有许多苹果，请小挚友想一想我们怎么才能摘下这些苹果?

3.老师一边示范剪苹果，一边讲解留意事项。

老师：小挚友在剪的时候要沿着轮廓线渐渐的剪下来，线条要流畅。在剪的时候要留意平安，剪刀不能对着旁边的小挚友。

4.幼儿剪苹果，老师巡回指导。

5.幼儿贴画，老师巡回指导。

(1)出示苹果树，引导幼儿贴苹果。

老师：小挚友们，苹果宝宝离开了大树妈妈，大树妈妈可想它们了，让我们一起把它们送回大树妈妈的怀里好吗?

(2)提出要求：贴的时候，胶水不要太多，刚好擦手，布局要合理。

(3)幼儿操作，老师巡回指导。

6.请幼儿观赏剪贴画。

活动反思：

我们在引入课题时联系“三八妇女节”为妈妈送礼物，激发孩子们爱妈妈的情感。

一、要解决好“班级油泥多种颜色，不行能都和我们平常吃的苹果颜色相像”的问题。

激励孩子们制作各种味道的苹果，如草莓味、牛奶味、巧克力味、香草味等等，很好的解决了此问题，同时也大大激发了他们制作的爱好。

二、要以孩子为学习的主体。

活动中老师没有干脆示范讲解，而是在引导孩子们相识了苹果的特征后，让个别孩子示范制作，大家找不同。从而让孩子们自己分析和解决：要压坑、要装柄等制作要点。同时，最大限度地激发了他们参加活动的主动性。

幼儿园美术公开课教案模板篇2

一、设计意图

幼儿美术教化活动是培育幼儿创建实力为核心的一种创建教化活动，每个幼儿都有创建的潜力，同时又是一种须要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。

鱼是幼儿生活中常见的一种动物，对于鱼的外型特征幼儿已相当的了解和熟识，我从中班幼儿的认知特点和绘画发展水平动身，以幼儿发展为本，充分体现以幼儿为主体，发挥幼儿的想象力、创建力，充分调动幼儿的绘画热忱和爱好，变被动为主动，通过创设小鱼不见了的问题情境勾起幼儿剧烈的新奇，激发幼儿探究及创作的欲望。并运用多种绘画材料、工具及载体，通过用蜡笔和水粉间的常用又独特的组合方式进行美术创作，引导幼儿自主创建，表达自己的意图及对美术作品的感受，让幼儿尽情地表现，画出自己喜爱的、富有创建性、特性的鱼，从而培育幼儿的审美情趣。在教学方法上利用直观教学和幼儿操作法相结合。

二、活动目标：

1、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验变鱼过程带来的欢乐。

2、养成良好的作画常规。

3、培育幼儿的尝试精神。

4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。

三、活动打算：

1、水粉颜料、毛巾、水粉笔、桌布、蜡笔、绘画纸、等

2、画有海底水草的背景图一张。

四、活动过程：

(一)起先部分

1、幼儿进场

指导语：今日让我们坐上潜水艇去海底探险吧!。

2、来到范画前，引导幼儿揣测海底的鱼都去哪儿了?

3、出示水粉笔

魔术笔粘上颜料涂在纸上，鱼就出来了。

(二)基本部分

1、请个别幼儿尝试变鱼。

2、小结，作画练习的过程。

3、全体幼儿操作

4、提出操作要求

(1)在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出自己喜爱的鱼和水草，鱼要画得多些，画的重些。

(2)画好鱼和水草后，再用水粉笔涂上颜料就可以了。