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- 2024-01-31 发布于宁夏
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小学健康教育工作总结范本
在教育实践中,我深刻体会到良好的、健康向上的心理素质是学
生全面发展的基础,因此,有必要对学生进行心理健康教育,帮助学
生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能力。我在教育、
教学工作中,是这样做的:
一、加强自身修养,树立“身教”楷模。
心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健
全发展。这一目标的实现,离不开教师。教师与学生朝夕相处,在向
学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中,在与学生的日常交
往中,无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生,教师的作用是无
处不在、不可取代的。教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发
展,影响着教育教学工作的成效。因此,我首先阅读了什么是心理健
康、如何维护自身的心理健康,如何保护学生的心理资源、如何对学
生进行一般性的心理辅导等方面的书籍。学习心理健康教育理论,和
学年组教师共同研讨心理健康教育的具体操作方法。并身体力行,时
时、事事、处处为学生做榜样,要求学生做到的自己首先做到。
二、坚持全面渗透,多渠道全方位开展心理健康教育工作。
1、学科教学为主渠道进行学习方法辅导,并在教学过程中渗透心
理健康教育。学校心理健康教育的一项重要内容是对学生进行学习心
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