中职院校评课制度.docxVIP

中职院校评课制度

一、公开课、示范课、观摩课、探讨课、汇报课，课后必须组织听课教师评课。听课当天组织评课，特殊情况不能超过三天。

二、评课时要坦诚发言，既肯定优点又敢于指出问题，对示教教师做出恰当评价。

三、随堂听课不组织评课，但课后须与授课教师沟通商讨。四、评课重点

⒈教学目标。评价知识与技能、过程与方法、情感与价值观、基本功等是否实现。

⒉教学重点、难点。评价重点、难点是否准确，是否达到突出重点突破难点等目标。

⒊教材处理。评价对教学内容处理，教材体系及知识体系是否把握准确，教材内容取舍、教学内容容量是否妥当。

⒋教学方法。教师在课堂教学中所用教法是否符合学生心理特点、是否有利于培养学生能力、是否调动学生学习积极性。

⒌学法指导。评价预习指导、听课指导、复习指导及作业指导等方面是否合适。

⒍教态。评价教师品德修养、工作责任心、情感言行、精神面貌、仪表等教学态度。

⒎课堂组织。评价教学方法和教学手段运用、应变能力、板书设计、实验演示、绘图运算、师生互动等方面是否运用自如。

⒏教学过程。评价教学环节安排是否合理、教学组织形式是否科学、教学整体结构是否严谨、教学节奏是否得当。

⒐教学效果。评价教学内容完成程度、学生对知识掌握程度、学生能力形成程度、学生思维发展程度等教学效果。