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- 2024-02-01 发布于河南
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广东深圳市高级中学物理八年级下册期末考试达标测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水),A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC,它们的大小关系是()
A.pA<pB<pC B.pA>pB>pC C.pA<pB=pC D.pA=pB=pC
2、下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是()
A.鞋底加深槽纹
B.用手捏刹车把手
C.给转轴加润滑油
D.用铅笔移动书本
3、物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是()
A.帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.饮料瓶加热后,立即倒置水槽中会变瘪,因为瓶子热胀冷缩引起的
D.走路时一阵风将伞吹起,是由于伞面上方的空气流速大于下方
4、关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()
A.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面
C.物体的重心一定在物体上
D.物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力
5、如图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动(这个过程中铁块A没有掉下去),则A对桌面的压力F、压强p的变化情况()
A.F不变p不变 B.F不变p变大 C.F变小p变小 D.F变大p变大
6、如图所示,当从管的一端吹气时,A管中的液面会下降,B管中的液面会上升。下列现象产生的原理与此实验原理相同的是()
A.热气球升空
B.风沿窗外的墙面吹过,窗口悬挂的窗帘飘向窗外
C.用吸管喝酸奶
D.用抽水机把井中的水抽上来
7、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组,如图,在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2,拉力F的功率P1、P2,忽略绳重及摩擦,下列关系正确的是()
A.P1∶P2=2∶3η1∶η2=3∶2
B.P1∶P2=1∶1η1∶η2=1∶1
C.P1∶P2=3∶2η1∶η2=1∶1
D.P1∶P2=2∶3η1∶η2=1∶1
8、如图所示,手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止,以下分析()
①手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
③墙面对木块的摩擦力是5N
④增大压力F,木块受到的摩擦力随之增加
A.只有①正确 B.只有④正确
C.只有②③正确 D.只有③④正确
9、如图所示,浸没在水中一定深度的木块,从开始上浮到最后漂浮静止在水面上一段时间。这一过程浮力的变化是()
A.先减少,后不变 B.先不变,后减少
C.先不变,后减少,再保持不变 D.先不变,后增大,再保持不变
10、用图所示的滑轮或滑轮组,将同一物体匀速提高h,最省力的是(滑轮重和摩擦不计)()
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,拨动左边的弹性片,它能将右边的塑料片弹走,塑料片上的小钢球(填“会”或“不会”)随塑料片一起飞走,这是由于小钢球具有的缘故。
2、图所示,一均匀正方体合金块重为G,边长为a,将其浸没在密度为ρ的液体中,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,则正方体下表面受到液体压力为,所受浮力为,弹簧测力计的示数为。(用给出的物理量表示)
3、用天平测量某实心物块的质量,天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲。把该物块放入盛有液体的烧杯中,物块恰好处于悬浮状态,如图乙所示。已知液体密度为,则物块受到的浮力为。
4、物体在30N的水平拉力作用下在水平地面上向右做匀速直线运动。当拉力变为10N时,物体将向右做(选填“加速”或“减速”)运动,此时物体受到的摩擦力为N。
5、某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m,所用的拉力为150N,则该滑轮组的机械效率是;若不计绳重和摩擦,则动滑轮的重为N。
6、人的眼
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