儿童交通安全教育培养课程.pptxVIP

儿童交通安全教育培养课程汇报人：XX2024-01-23

目录CONTENTS课程背景与目标基础知识普及出行安全实践指导应急处理能力提升亲子互动环节设计评估反馈及持续改进计划

01课程背景与目标

03社会对儿童交通安全教育的重视不足目前，社会对儿童交通安全教育的投入和关注相对较少，需要进一步加强。01交通事故频发随着车辆数量的增加和道路拥堵的加剧，交通事故的发生率逐年上升，给人们的生命财产安全带来严重威胁。02儿童交通安全意识薄弱儿童在交通行为中常常缺乏足够的安全意识和技能，容易受到交通事故的伤害。当前交通安全问题现状

儿童身体发育尚未成熟，对危险的感知和应对能力相对较弱。生理特点心理特点行为特点儿童好奇心强，对周围事物充满探索欲望，但缺乏足够的安全意识。儿童在交通行为中常常存在奔跑、玩耍等行为，容易引发交通事故。030201儿童易受伤群体特点

通过课程学习，使儿童了解交通规则和安全知识，提高交通安全意识。培养儿童交通安全意识培养儿童交通安全技能降低儿童交通事故发生率促进社会和谐稳定通过实践操作和模拟演练，培养儿童在交通环境中的观察、判断和应对能力。通过提高儿童的交通安全意识和技能，减少儿童在交通事故中的受伤风险。加强儿童交通安全教育有助于减少交通事故的发生，维护社会的和谐稳定。培养目标及意义

02基础知识普及

交通标志识别与含义常见的交通标志包括指示标志、警告标志、禁令标志等，教育儿童识别并理解其含义。交通标志的颜色和形状通过讲解交通标志的颜色和形状，帮助儿童更好地记忆和理解。交通标志的作用让儿童了解交通标志在维护交通安全中的重要作用，培养他们的交通安全意识。

教育儿童遵守交通规则，如走斑马线、不闯红灯等。行人交通规则讲解骑车时应佩戴安全头盔、遵守交通信号等规则。骑车交通规则介绍乘车时的安全注意事项，如不将头手伸出窗外、不在车内玩耍等。乘车交通规则道路交通规则简介

简要介绍汽车的组成部分，如发动机、轮胎、方向盘等。汽车基本结构重点讲解汽车的安全装置，如安全带、安全气囊、ABS等，让儿童了解其作用。汽车安全装置强调儿童乘车时应使用安全座椅，并讲解如何正确使用。儿童安全座椅汽车结构和安全装置

03出行安全实践指导

安全过马路和乘坐公交地铁过马路时，要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等。在马路上行走时，要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。不要在马路上追逐打闹、玩耍嬉戏，不要翻越马路中央的安全护栏和隔离墩。乘坐公交地铁时，要在指定站点等候，不要追逐车辆或强行拦车。上车后，要坐稳扶好，不要将头、手伸出窗外，不要在车厢内大声喧哗或乱扔垃圾。

未满12周岁的儿童不能在道路上骑自行车，未满16周岁的青少年不能骑电动车上路。转弯前要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。骑自行车或电动车时，要佩戴安全头盔，确保在非机动车道内行驶，没有非机动车道的要靠右侧路边行驶。超越前车时，不要妨碍被超车的行驶，不要骑车带人或追逐竞驶。骑自行车或电动车注意事项

010204私家车内外安全环境营造家长在开车时，要确保孩子坐在后排座椅上，并使用儿童安全座椅。不要让孩子单独留在车内，即使在短时间内也不行，以免发生意外。在车内不要放置过多的玩具和装饰品，以免在紧急情况下对孩子造成伤害。教育孩子不要在车内玩耍、乱动开关和车门把手等危险行为。03

04应急处理能力提升

如果遇到交通事故或有人受伤，应立即拨打紧急电话报警，并尽可能提供详细的信息和准确的地点。在等待救援人员到达现场的过程中，要教育儿童如何保护自己和现场，避免二次事故的发生。教育儿童在道路上遇到突发情况时，首先要保持冷静，不要惊慌失措。遇到突发情况应对措施

教育儿童在遇到危险或紧急情况时，要及时向周围的成年人或警察求助。让儿童了解并记住一些重要的求助电话号码，如110（报警电话）、120（急救电话）等。通过模拟演练等方式，让儿童熟悉报警流程和求助方式，提高他们的应对能力。寻求帮助和报警流程

在课程结束后，要组织儿童回顾本次课程的内容，让他们总结自己在应急处理方面的经验教训。通过案例分析等方式，让儿童了解交通事故的危害和后果，提高他们的警惕性和安全意识。鼓励儿童在日常生活中多加注意交通安全，遇到危险情况时要及时采取应对措施，确保自身安全。总结经验教训，提高警惕性

05亲子互动环节设计

交通标志识别家长可以引导孩子识别各种交通标志，并告诉孩子这些标志的含义和作用，提高孩子的交通标志认知能力。交通安全知识问答通过家长和孩子一起参与交通安全知识问答游戏，让孩子在游戏中学习和掌握交通安全知识。安全过马路演练家长可以带领孩子在安全的环境下进行过马路演练，让孩子了解正确的过马路方式和注意事项。家长参与式游戏设置

123让孩子扮演交警的角色，指挥交通，体验交警的工作内容和职责，同时学习交通规则