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老年人能力评估的二级指标-社会与汇报人：AA2024-01-19

社会参与能力社会支持能力社会适应能力社会交往能力目录

01社会参与能力

社区活动参与度参与频率反映老年人在社区活动中出现的次数和频率。参与种类体现老年人参与社区活动的多样性和广泛性。参与深度揭示老年人在社区活动中的投入程度和影响力。

衡量老年人社交网络中的人数和范围。社交圈子大小反映老年人与社交网络成员之间的互动频率。社交活动频率体现老年人在社交网络中获得的情感、信息和实质性支持的程度。社交支持程度社交网络规模

团体活动参与度反映老年人在社会团体活动中的参与程度和积极性。团体中的角色和贡献揭示老年人在社会团体中的地位、作用和贡献。参与团体数量显示老年人加入的社会团体或组织的数量。社会团体参与度

02社会支持能力

评估老年人与家庭成员（如配偶、子女、孙辈等）的关系是否融洽，是否存在矛盾或冲突。家庭成员关系家庭照顾情况家庭经济支持了解家庭成员对老年人的照顾情况，包括生活照料、情感关怀等。评估家庭成员对老年人的经济支持程度，如是否提供足够的生活费用、医疗费用等。030201家庭支持程度

了解老年人的社交圈子，包括朋友、邻居、同事等，以及他们之间的互动频率和紧密度。社交圈子评估朋友对老年人的情感支持程度，如倾听、理解、鼓励等。情感支持了解朋友在老年人遇到困难时提供的实际帮助，如陪伴、照顾、解决问题等。实际帮助朋友支持程度

社区活动了解社区组织的老年人活动情况，如文艺演出、健身活动、兴趣小组等，以及老年人的参与程度。社区服务评估社区为老年人提供的服务情况，如居家养老、日间照料、医疗保健等。社区志愿者评估社区志愿者对老年人的关注和支持程度，如探访、陪伴、提供帮助等。社区支持程度

03社会适应能力

123老年人是否能够适应新的居住环境、社交环境等，包括对新邻居、新朋友的接纳程度。适应能力面对新环境中的变化，如气候、饮食、文化等，老年人是否能够积极应对并调整自己的生活方式。应对变化新环境可能带来孤独感、焦虑等心理问题，评估老年人是否有足够的心理调适能力。心理调适新环境适应能力

老年人是否有学习新技术的意愿和兴趣，如使用智能手机、电脑等。学习意愿评估老年人的学习新技术的能力，包括记忆力、理解力、操作能力等。学习能力老年人在学会新技术后，是否能够在实际生活中应用，并从中受益。应用能力新技术接受能力

03应对挑战社会变革可能带来一些挑战和困难，评估老年人是否有足够的应对能力和解决问题的能力。01认知变革评估老年人对社会变革的认知和理解程度，如经济、政治、文化等方面的变化。02适应变革面对社会变革，老年人是否能够调整自己的观念和行为，以适应新的社会环境。社会变革应对能力

04社会交往能力

表达能力能够清晰、准确地表达自己的思想、情感和需求。倾听能力能够认真倾听他人的意见和感受，并给予积极反馈。非语言沟通能够通过表情、肢体语言等方式与他人进行有效的沟通。人际沟通能力

能够主动与他人建立联系，形成积极、健康的人际关系。建立关系能够积极维护已有的人际关系，处理关系中的问题和矛盾。维护关系能够给予他人情感上的支持和鼓励，增强彼此之间的信任感。情感支持人际关系处理能力

提出解决方案能够提出切实可行的解决方案，并寻求双方都能接受的妥协点。实施解决方案能够积极落实解决方案，采取行动化解冲突。分析问题能够理性分析人际冲突产生的原因和背景。人际冲突解决能力

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