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一年级下学期数学期末复习计划

一、复习的主要内容：

1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图.

2、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称.

3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题.

4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算.二、复习的主要目标：

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯.

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化.巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强.

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣.

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展.

三、复习重点：

1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会100以内的加法和减法并能解决相关的应用题.

2、培养学生的操作能力.

四、复习难点：

100以内的进位加法和退位减法.五、复习的措施：

1、了解学生，统一思想，和学生一起制定出复习计划.激发学生爱科学、学科学的兴趣.

2、教给学生复习基础知识的方法，让学生会学习，即不仅要让学生掌握系统的知识，更要以这些基础知识为凭借，有举一反三的能力.

3、复习要突出方法的指导.不同的学生不同对待，多指导后进生，让他们转化为优生.

4、复习方法要灵活，要求学生也要学活.后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础.

5、把全班分成4个学习小队，开展学习小对之间是学习、习惯等竞赛.六、复习的安排（共7课时）

第1课时：100以内数的读写 第2课时：100以内的加法和减法第3课时：人民币的认识 第4课时：复习加、减法应用题

第5课时：练习课 第6课时：做复习考卷 第7课时：评讲复习考卷

八、复习教案

第1讲:100以内数的读写

复习内容:100以内数的读写，总复习第1—4题,练习十八第1—3、8—9、11题.

复习目标：通过复习使学生认识计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小.复习重点：掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小.

复习难点：认识计数单位“-”和“+”，理解个位、十位上的数表示的意义.复习过程：

一、谈话引入：

本学期我们学习了许多新知识，从今天开始进入总复习阶段.这节课着重复习100以内数的读法、写法.

二、复习数数和数的组成.

1、填空.

从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位.

一个两位数个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（ ）.

（3）46里面有（ ）个十和（ ）个一.

（4）100是（ ）位数，“1”在（ ）位上.

（5）5个一和6个十是( ).

（6）七个十是( ). 八个一( ).2、指名按要求数数.

（1）从27起，一个一个地数到43.（2）从60起，十个十个地数到100.

（3）从48起，两个两个地数到68.（4）从35起，五个五个地数到65.

（5）从92起，往前一个一个地数到78.

师：刚才我们能用各种方法数数，有1个1个地数，有2个2个地数，有5个5个地数，有10个10个地数，还能够逆着有1个1个地往前数，说明同学们对100以内数的树法掌握的很好.

三、复习100以内数的读法、写法.1、出示计数器.

读出并写出计数器上的各数. 35 60 7 100 10 48

2、发散练习.

（1）45的个位数字是几？还有哪些两位数个位上也是5，谁能报出来？

（2）33这个两位数有什么特点？

（3）60这个两位数有什么特点？个位上是0的两位数还有哪些？

（4）还有一个数，它的个位上的数字也是0，这个数是多少？四、复习100以内数的顺序和比较大小.

1、填空

26（ ）28（ ）（ ）31

47

（

）（）50（ ）

89

87

（ ） （ ） （

）79

（

）

（ ） 75（ ）

（ ）

2、比较大小. 51（ ）47 59（ ）71 58（ ）85 98（ ）92追问：两个两位数怎样比较大小？

3、练习（1）第98页总复习第4题.（2）练习十八第1、2题.五、作业.练习十八第8、9、11题.

第2讲: