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1、穿穿唱唱托班主题教案.docxVIP

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  • 2024-02-01 发布于浙江
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1、穿穿唱唱托班主题教案.docx

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    1、穿穿唱唱托班主题教案

    1、穿穿唱唱托班主题教案

    设计意图

    节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的概念。

    活动目标

    1、在游戏活动中引导幼儿感知排序。

    2、引导幼儿用象声词创

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