2023年华师大版七年级数学下册第八章《一元一次不等式组》导学案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新华师大版七年级数学下册第八章《一元一次不等式组》导学案

学习目标：1、在指定数集内解一元一次不等式组，培养分析问题和解决问题的能力。

2、含有字母的二元一次方程组的解得讨论及其字母取值范围。

３、含有字母的一元一次不等式组的解集的讨论。

学习重点：在指定数集内解一元一次不等式组。

学习难点：在指定数集内解一元一次不等式组

一.自主学习，小组订正

1、解一元一次不等式组

２、不等式组的非正整数解有。

３、不等式组的最小整数解是。

４、不等式组的解集是xb（ａ≠ｂ），则a与b的关系为。

二．合作探究，总结方法。

（一）已知不等式组的解集，探索其待定字母的取值范围。

1、如果不等式组有解，那么m的取值范围是；若不等式组无解呢？

2．若不等式组无解，求m的取值范围。

3.若不等式组的解集为—1x1，求（a+1）(b—1)的值。

我们的总结是：

（二）方程组与不等式的综合运用。

1.若方程组的解为x、y，（1）若x+y0，则k的取值范围是；

（2）若x—y0，则k的取值范围是；(3)若2k4，则x—y的取值范围是.

三、检测反馈

１当k为何负整数时，方程组的解适合xy且x—y6?

２已知关于x的不等式组无解，化简∣3－ａ∣+∣ａ－2∣=

３已知关于x的不等式组的整数解共有6个，则ａ的取值范围是

四．自我反思

五.课外探索:求适合下列条件的所有正整数解