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2023年学校阅读制度及保障体系实施方案

一、背景和意义

阅读是学生全面发展和成长的重要环节，对于培养学生的思

维能力、提高学习成绩、丰富学生的知识广度和深度具有重要作

用。因此，制定和实施科学合理的学校阅读制度及保障体系对于

教育事业的发展具有重要意义。

学校阅读制度的实施旨在引导和鼓励学生主动参与阅读活

动，培养良好的阅读习惯和能力，提高学生的文化素养和综合素

质。保障体系的建立则可以确保学校阅读工作的顺利进行，提供

必要的支持和保障，为学生的阅读活动创造良好的条件。

二、制度目标

1.培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和水平。

2.丰富学生的阅读资源，拓宽学生的阅读领域。

3.增强学生的阅读能力，培养学生的批判思维和创造力。

4.提高学生的文化素养和综合素质。

三、制度内容

1.阅读活动时间安排

（1）每周安排固定的阅读时间，包括课余时间和周末时间。

（2）每学期至少组织一次阅读活动，例如书展、阅读分享会

等。

（3）每学年至少组织一次大型阅读活动，例如阅读比赛、读

书节等。

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2.阅读资源丰富化

（1）学校图书馆的建设和发展

加大对学校图书馆的投入，提升图书馆的藏书数量和质量，

增加各类读物的采购。建立学校图书馆的数字化平台，提供电子

图书和网络阅读资源。

（2）班级图书角的建设和管理

每个班级设立一个专门的图书角，班级图书角由学生自愿捐

赠和管理，班级图书角的书籍种类和数量要求丰富多样。

（3）与社区图书馆、公共图书馆合作

学校与社区图书馆、公共图书馆建立合作关系，互借图书、

开展培训、举办活动等，为学生提供更多的阅读资源和服务。

3.阅读指导和辅导

（1）专门的阅读指导教师

学校招聘和培养专门的阅读指导教师，负责组织和指导学生

的阅读活动，在阅读方法和技巧等方面提供指导和辅导。

（2）开设阅读课程

学校将阅读纳入课程体系，开设专门的阅读课程，研究和推

广有效的阅读教学方法，培养学生的阅读能力和兴趣。

4.阅读评价和奖励机制

（1）建立科学合理的阅读评价体系

制定相应的阅读评价标准和方法，定期对学生的阅读能力和

水平进行评估。

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（2）设立阅读奖励机制

在学校范围内设立多种形式的阅读奖励，例如阅读达人、优

秀读者等，激励学生积极参与阅读活动。

四、保障措施

1.投入资金和人力资源

学校加大对阅读工作的投入，确保阅读资源的丰富和更新，

聘请阅读指导教师，提供必要的培训和支持。

2.建立学校阅读联盟

学校与图书馆、社区、出版社等建立合作伙伴关系，共同推

动学校阅读工作的开展。

3.家庭与学校的合作

学校鼓励家长参与学生的阅读活动，通过家访、家长会等形

式，加强与家长的沟通和合作。

4.相关政策和法律的支持

学校积极争取相关政策和法律的支持，确保学校阅读工作得

到应有的重视和支持。

五、实施步骤

1.制定具体的实施计划和时间表。

2.组织阅读工作专门小组，负责具体实施方案的落实和推

进。

3.宣传和推广学校阅读制度及保障体系，提高学生和家长的

参与度和积极性。

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4.建立阅读档案和评价系统，对学生的阅读情况进行记录和

分析。

5.定期组织阅读评估和奖励活动，激励学生参与阅读。

六、预期效果

通过2023年学校阅读制度及保障体系的实施，预期可以达到

以下效果：

1.学生的阅读兴趣和习惯得到大幅度提高，阅读能力和水平

明显提升。

2.学生的文化素养和综合素质得到增强。

3.学生的自主阅读意识和能力得到培养，能够独立选择和理

解文学作品。

4.学生批判思维和创造力