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基于教育强国背景下的韶关市教育“双减”政策分析
摘要：韶关市为了响应国家“双减”政策，减轻学生和家长的教育负担，提高教育质量，推出了教育双减政策。之后党的二十大报告提出“推进教育数字化”，围绕“优化教学方式，提升学习效率”，“双减”打出了聚焦作业管理、课后服务、教学质量等系列政策组合拳。如何通过“双减”教育帮助教师提升教学效率，减轻管理负担仍是目前需要解决的首要问题。本文采用文献法对韶关市教育双减政策的实施效果进行了分析，通过对学生、家长和教师三个群体的满意度分析，本文提出了韶关市“双减”政策存在的问题。对于这些问题，本文提出了相应的应对策略，其目的在深入探讨韶关市教育双减政
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