高考生物(苏)一轮总复习教师用书：第8单元第3讲体液调节.pdfVIP

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第3讲体液调节

考纲考情

考查内容等级要求考查详情

动物激素的调节B

16年—单选—T15考查了胰岛素和胰高血糖素的作用

16年—单选—T16考查了抗利尿激素的作用

14年—单选—T9以文字叙述的形式考查激素的作用效果及其

运输特点

13年—单选—T19以文字叙述的形式考查激素作用的特性

动物激素在生

产中的应用,B,11年—单选—T27结合图形分析影响母鸡月产蛋数的主要环境条件及环

境因素对激素分泌的影响

神经、体液调节在

维持稳态中的作用,B,

15年—非选—T28以文字叙述的形式考查神经—体液调节

14年—单选—T9以文字形式考查激素的分泌与神经调节的关系

知识整合

一、激素调节

1．促胰液素的发现

(1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受________调节。

(2)斯他林和贝利斯的假设：在________的作用下，小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分

泌胰液的____________。

实验验证过程

稀盐酸混合

――→提取液注入静脉―→促进________________。

小肠黏膜研磨

2．概念：由________器官或细胞分泌的________进行的调节。

3．人体内主要内分泌腺及其分泌的激素(连线)

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4．甲状腺激素分泌的分级调节过程

(1)上图中，当人体受到紧张、寒冷等刺激时，下丘脑分泌________________增多，促

使垂体分泌________增多，进而促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。

(2)上图中，当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，又反过来抑制________和

________分泌相关激素，进而抑制甲状腺的分泌活动，这样体内的甲状腺激素含量就不至于

过高。可见甲状腺的分级调节，也存在________调节机制。

5．激素作用的特点：______________、______________、______________。

二、动物激素在生产中的应用

1．动物激素在生物体内的合成量________，无法在生产中大规模地应用。

2．科学家已研制并人工合成了许多激素________，广泛应用到农业、畜牧业及环境保

护等方面。

(1)________被广泛应用到鱼类繁殖，可诱发鱼类的发情和产卵，提高鱼类受精率。

(2)在田间施放适量人工合成的性引诱剂，用来________________________________。

(3)根据________的作用机理，对猪等动物进行阉割，可缩短其生长周期，提高产量。

(4)利用人工合成的________处理家蚕，可延长其幼虫期，提高蚕丝的质量和产量。

3．激素应用不当会给人类带来十分严重的危害。因此，我国相应的法规禁止在饲料和

动物饮水中使用________和________等。

三、神经调节与体液调