大班美术教案《叶子的旅程》.docx

大班美术教案《叶子的旅程》

【设计意图】

秋天来了，树上的叶子变得斑斓起来。一些叶子被秋风吹落在墙角，草丛、路边……给大地增添了色彩。一叶而知秋，孩子们眼里秋天会是怎样的呢?带大班的孩子拾落叶、看落叶、玩落叶，会有什么的发现和惊喜呢?孩子们通过亲近自然而获得感受和体验又可以通过什么样的方式呈现和表达?于是我们设计了以树叶为主题活动。在活动过程中，幼儿会获得更丰富的有关树叶的感知经验，也会从情感上对秋天有更深层次的认识。在此基础上，幼儿还可以在科学、艺术领域获得发展。

【活动目标】

观察感知叶子的特征，发展想象和组合造型的能力。

尝试利用叶子的外形，用画、剪、装饰等方法粘贴出组合画面。

尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

【重难点】

1、重点：利用叶子的外形，用画、剪、装饰等方法粘贴出组合画面。

2、难点：根据叶子的外形进行想象和组合方法教学。

【活动准备】

与幼儿共同收集各种叶子。

材料准备：铅笔、彩笔、水粉颜料、剪刀、双面胶、透明胶、A4卡纸每人一张。

【活动过程】

一.欣赏课件，萌发用叶子作画的愿望

播放课件《叶子的旅程》，重点引导幼儿观赏叶子在什么地方变成了什么、是怎样变形的。

交流讨论，引发参与制作的愿望。

提问：秋天到了，叶子宝宝离开树妈妈去旅行，他们到过那些地方?变成了什么?你想不想也来