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大班数学活动教案《认识时钟》（8篇）

大班数学活动教案《相识时钟》篇一

活动目标

1、了解时钟的结构刚好针、分针的运行规律，学会看整点

2、通过拼摆感受整点时针、分针的位置，并能正确摆出整点

3、教化孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯重点难点了解时钟的结构刚好针、分针的运行规律，学会看整点。

活动打算

1、幼儿人手一份硬纸片钟

2、实物钟

3、反应幼儿一日生活的图片

4、画有整点钟面的图片

活动过程

一、导入

1、猜时钟谜语，激发幼儿关注时钟的爱好

师:短腿腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上，肚里声声滴答响，提示我们早起床。你们知道它是谁吗？今日我们就来相识一下它吧！（板书:相识时钟）

2、老师提问钟的作用是什么？

（钟不停的走动，告知人们几点了，人们就根据时钟上的时间支配休息、工作、学习）

二、视察活动

1、通过视察比较钟表上时针、分针的不同，相识12个数字以及数字的排列位置

师:小挚友们视察一下钟面上都有什么？（数字、针）

师:钟面上有多少数字？这12个数字是怎样排列的？