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- 2024-02-02 发布于天津
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《美术家眼中的自己》教学案例分析
自画像中的自我表现
一、教学基本思路:
教材主要处理的是美术家的自我认同和社会环境的关系。在学生的眼里,艺术家是一
个特殊的群体,怪异的形象,夸张的举止,似乎笼罩着神秘的氛围,既散发着吸引力又生
产排斥力。教师要通过对历史的透视和具体美术作品的分析,让学生走进美术家的世界,
倾听美术家的心声,了解美术家社会地位和自我意识随着文化条件、社会经济、政治环境
变化而变化的现象。在教学活动中,将美术作品的分析与美术家对自己的人格和个性的流
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