新湘教版九年级下册数学全册教案( - 副本.docxVIP

新湘教版九年级下册数学全册教案

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第1章二次函数

1.1二次函数

教学目标

【知识与技能】

1.理解具体情景中二次函数的意义，理解二次函数的概念，掌握二次函数的

一般形式.

2.能够表示简单变量之间的二次函数关系式，并能根据实际问题确定自变量

的取值范围.

【过程与方法】

经历探索，分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体验如

何用数学的方法描述变量之间的数量关系.

【情感态度】

体会数学与实际生活的密切联系，学会与他人合作交流，培养合作意识.

【教学重点】

二次函数的概念.

【教学难点】

在实际问题中，会写简单变量之间的二次函数关系式教学过程.

教学过程

一、情境导入，初步认识

1.教材P2“动脑筋”中的两个问题：矩形植物园的面积S(m)与相邻于围墙

面的每一面墙的长度x(m)的关系式是S=-2x+100x,(0x50);电脑价格y

(元)与平均降价率x的关系式是y=6000x?-12000x+6000,(0x1).它们有什么

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共同点?一般形式是y=ax+bx+c(a,b,c为常数，a≠0)这样的函数可以叫做什么

函数?二次函数.

2.对于实际问题中的二次函数，自变量的取值范围是否会