三年级下册语文第3课《荷花》同步练习（含答案）.docxVIP

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三年级下册语文第3课《荷花》同步练习

一、基础运用

1．看拼音写汉字

huābàn

liánpeng

pòliè

zīshì

bǎozhànɡ

fǎngfú

suífēng

wǔdǎo

2．查字典填空。

（1）“闻”用部首查字法，应部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

（2）“裳”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

3．根据课文内容填写恰当的词语。

的荷叶的莲蓬的衣裳

的荷花一花瓣一清香

4．选择合适的词语填空。

静静地悄悄地慢慢地轻轻地

①温暖的春风吹过我的脸庞。 ②雨天路滑，汽车向前行驶。

③我停止了舞蹈，站在那儿。 ④侦察兵靠近正在打盹的哨兵。

5．判断下列句子的修辞方法。

①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

6．先按照课文内容填空，再完成练习。

（1）“如果看作一大幅活的画，那可真了不起。”这“一大幅活的画”是的杰作。

（2）“我忽然觉得，穿着，站在。一阵，我就翩翩起舞，。”从这两句话中我体会到。

7．按要求写句子。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用划线的词写句子）

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②有的荷花才展示两三片花瓣儿。（修改病句）

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③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）

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二、阅读理解

8．阅读《荷花》片段，完成下面各题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（1）照样子，写词语。

挨挨挤挤（AABB）：

（2）第一自然段中第句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是，写荷叶形状的词语是，写荷叶多而密的词语是。

（3）作者细致观察了种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序，填序号。

（）才展开两三片花瓣儿。

（）花瓣儿全展开了。

（）还是花骨朵儿。

课外阅读。

夹竹桃（节选）

在我故乡的那个城市里，几乎家家户户都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下。我们家的大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。我觉得十分有趣。

夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团