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三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》同步练习
一、基础运用
1．读拼音，写词语。
zhuómofánshìcānɡyinɡjùliyìchónɡxínɡtài
2．给下列生字注音。
录凡距款绸
膜瞎益约斑
3．查字典填空。
“益”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法，先查，再查
画。“益”字在字典中的解释有：A、增加。B、好处（跟“害”相对），C、更加D、有益的（跟“害”相对）。
在下列词语中“益”应选哪种解释。（填序号）
益虫受益无穷延年益寿
受益匪浅日益密切开卷有益
4．选字填空。
膜摸漠抚翅沙
路陆录马大目
稠绸愁密丝闷
5．选词填空。
（1）轻快轻巧
①事情往往说起来，但做起来却很难。②我迈着的步伐，走在回家的路上。
（2）荡漾飘荡
①悠扬的琴声在辽阔的草原上。②我们划着小船，在波光粼粼的湖面上。
6．根据课文《昆虫备忘录》内容填空。
（1）《昆虫备忘录》的作者是，文中主要介绍有种昆虫，分别是
的、、、。
（2）蜻蜓和苍蝇都有，所以它们的视觉都很灵敏。
（3）文中的“花大姐”指的是，它的硬翅是色的，瓷漆似的，上面还有小圆点。它
的种类很多，有的是益虫，有的是。
（4）是昆虫里的霸王，它从头到脚，约有，它的甲壳颜色多为，
1
头部尖端有一只犀牛一样的。它的力气很。
7．按要求完成句子练习。
（1）瓢虫落下来了。（把句子写具体）
____________________________________________________________________________________________
（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加下划线的词写句子）
____________________________________________________________________________________________
（3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬—翅，上有小圆点，特别漂亮。（补充句子）
，、似的，上有，特别
漂亮。
二、阅读理解
8．阅读短文，完成练习。
蚯蚓又叫“蝴蟠”“地龙”。这类默默无闻的环节动物，身体细长，在潮湿、疏松的土壤里，穿行自如。
一旦碰上坚硬的石块或树根，它们会很快地转向，绕道而过。那么，它们是怎么知道前方有障碍物的呢？
有人说，蚯蚓有眼睛，它们是靠两眼来辨别方向的；也有人说，环节动物比昆虫低等，它们的组织
还没有分化出眼睛。据动物学家研究，蚯蚓由于长期生活在地下，头部已经退化，并没有眼睛。那凸起在
它头部前面的，是它的嘴巴，叫作口前叶，没有视觉作用，仅仅是用来索取食物和挖土钻洞的。
蚯蚓（________）没有眼睛，（________）它的触觉器官却很发达，包括表皮感觉器、口腔感觉器、
光线感觉器等，对前进中所接触的物体和环境都能敏感地反应出来。
科学家曾经对蚯蚓的触觉做过这样两个实验：一个是在蚯蚓行走的路上放一块铁皮或一块砖头，当
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