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本科护生专业承诺、学习倦怠与学业自我效能感的状况及其关系研究的开题报告

一、研究背景和意义

随着社会经济的发展与人民生活水平的提高，亲情、友情和爱情之外，人们越来越关注健康与安全的生活，对护理专业人才的需求日益增大。在人才培养方面，护生专业是医学院校中的重要专业之一。近年来，护生专业招生人数不断增加，已经成为高校中较为热门的专业之一。护生专业的学生在学业上存在一些特殊问题，如针对课堂重视度、学习倦怠、学业自我效能感等一系列心理问题。因此，探讨护生专业学生在承诺、学习倦怠和学业自我效能感这三方面的情况，不仅能够为护生专业的教育管理提供有效的依据，更有助于优化教学质量和提高教师教育水平。

二、主要研究内容

本研究旨在探究护生专业学生在承诺、学习倦怠和学业自我效能感三个方面的状况，并分析这三个方面之间的关系。具体内容包括：

1.对护生专业学生的承诺水平进行测量，了解其在学业上的投入程度、对护生工作的热爱程度以及与护生专业相关的态度和价值观念等。

2.对护生专业学生的学习倦怠程度进行测量，了解其在学业上的意志力表现、对学业的倦怠程度以及不愿意学习的原因等。

3.对护生专业学生的学业自我效能感进行测量，了解其对自己学业能力的信心程度和评价。

4.基于以上三个方面的测量结果，分析护生专业的学生在承诺、学习倦怠和学业自我效能感之间的关系。

三、研究方法

本研究采用调查法进行研究。通过问卷调查的方式收集数据，选取护生专业的大学生作为被调查对象。具体操作步骤如下：

1.设计问卷：设计一个关于护生专业学生的承诺、学习倦怠和学业自我效能感的问卷。

2.试题分析：对问卷的内容进行试题分析，确保所有试题的有效性和可信度。

3.问卷发放：从护生专业的学生中抽取一定数量的样本，并向其发放问卷。

4.结果统计与分析：对收集到的问卷数据进行分析，统计各项指标的频数、比例和描述性资料等。

5.数据处理和结果解释：使用SPSS等软件对数据进行统计分析，在结果解释中分析护生专业学生在三个方面的情况，以及三个方面之间的关系。

四、研究预期成果

本研究旨在探讨护生专业学生在承诺、学习倦怠和学业自我效能感三个方面的情况。预计得出如下结论：

1.护生专业学生在承诺方面表现较好，学习倦怠程度相对较低。

2.护生专业学生的学业自我效能感表现较为鲜明，大多数学生对自己的学业能力很有信心。

3.护生专业学生在承诺、学习倦怠和学业自我效能感三个方面之间存在微弱的相关性。

4.护生专业学生在学习倦怠程度和不愿意学习的原因等方面可能存在一些特殊的因素和问题。

五、研究创新点

本研究主要在如下方面有所创新：

1.研究范围：本研究主要是针对护生专业的学生进行的，有针对性和实用性，对护生专业的教育管理和教学质量优化有一定的借鉴意义。

2.问卷设计：本研究将设计一个比较全面和完整的问卷，涉及到护生专业学生的承诺、学习倦怠和学业自我效能感三个方面，试图从多方面解析护生专业学生在学年期间的状况。

3.数据分析：本研究将使用SPSS等软件对数据进行统计分析，不仅方便数据的处理、分析和解释，更有利于得出更准确的结论。