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2022食物的旅行大班健康活动教案

食物的旅行大班健康活动教案

作为一无名无私奉献的教化工作者，总不行避开地须要编写教案，

教案有助于顺当而有效地开展教学活动。则问题来了，教案应当怎么

写？以下是我收集整理的食物的旅行大班健康活动教案，欢迎阅读，

希望大家能够喜爱。

食物的旅行大班健康活动教案1

1.活动目标：

（1）了解人体消化食物的过程；

（2）养成讲卫生的习惯；

（3）初步了解人体奥妙，对人体感爱好。

2.活动打算ppt：图片

3.活动过程：Ⅰ导入

（1）提问导入，引入探讨话题。

提问：

老师重点引

导幼儿对情景表演的爱好。

Ⅱ幼儿第一次操作

（2）观看课件，初步了解人体的奥妙。

提问：食物的旅行，先经过哪里，再经过哪里，最终经过哪里？

老师重点指导幼儿了解人体的奥妙，对人体感爱好。

（3）再次逐步视察课件，初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠

的作用。

提问：

①食物旅行的第一站是什么地方？

②牙齿的作用真大,我们应当怎样来爱护牙齿？

③经过口腔后，食物到哪里去旅行了，它是通过什么到胃里的？

④食物在胃里，会发生什么改变？怎么会的呀？

⑤刚才食物的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一

站是哪里呢？

⑥最终食物要到哪里去旅行呢？老师重点引导幼儿了解口腔、食

管、胃、小肠、大肠的作用及人体消化食物的过程。

Ⅳ幼儿再次操作

（4）与幼儿探讨，了解如何爱护我们的肠胃。

提问：小挚友想一想，假如这个口袋里装的食物太多了，会有什

么后果呢？你以前有没有遇到过胃不舒适呀，怎么会的？生活中我们

要留意些什么？怎样来爱护胃？老师重点指导幼儿提高自我爱护意

识，不要吃太烫的食物，吃饭要定时定量，饭前饭后都不能做猛烈的

运动，食品的种类也要丰富，还不能吃太多的冷饮和零食等等才能爱

护我们的胃部健康。

4.活动延长在我们人体，除了食物的旅行，还有很多隐私，只要

我们仔细学本事，长大一定能探究到更多的人体隐私。

食物的旅行大班健康活动教案2

设计意图：

随着人民生活水平的提高，家长为孩子供应的饮食也越来越富有

养分，但依旧有很多家长埋怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得

到保证，缘由是很多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、

大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内

消化汲取的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习爱护自己的健康，

我设计了本次活动。

活动目标：

1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化汲取过程。

2.学习简洁的自我爱护方法。

3.培育幼儿良好的饮食和卫生习惯。

活动打算：

健康学问卡片、消化图、自制行为图片若干

活动过程：

一、起先部分

故事《小豆子的旅行》导入，引出主题

二、基本部分

1.依据故事“小豆子的.旅行”进行提问，了解各器官的功能

老师：今日，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看

到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告知我们。

2.视察图片了解食物的旅行，了解胃的功能

老师：小豆子从哪里进去？看到了什么？胃有什么作用？小豆子

又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？什么叫残渣？能不能让残渣

长时间在体内呢？

3.师幼探讨怎样来爱护我们的胃

小结：以后我们要留意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不

干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

并且我们小挚友要定时大便。

4.分组找依次排图

我们知道了每个消化器官的用处，现在，老师为每组小挚友打算

了一套图片分别表示每个消化器官的工作状况，请各组小挚友合作，

根据刚才小豆子旅行的依次排列出来。然后，讲一讲为什么这样排？

三、结束部分

健康学问有奖抢答活动，把幼儿分成四队。

老师打算些图片，上面有的行为是对的，有的是错的，当老师出

示图片时立刻抢答对还是错？为什么？回答得又多又对者为优胜。

食物的旅行大