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互联网时代高职学生管理工作新思路探究

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摘要：随着信息技术的飞速发展，互联网在我们的日常工作生活中得到广泛应用。在开展高职院校学生管理工作的过程中，为切实提高学生管理工作效率，应与互联网相互结合，为高职院校顺利开展各项工作奠定基础，在高职院校学生管理工作的重要性充分凸显出来。本文首先分析互联网时代为高职学生管理工作带来的机遇和挑战，并提出相关创新措施，解决实际工作中面临的各种难题。

关键词：互联网时代；管理工作；创新思路

一、网络背景下高职学生的心理特点

（一）过于依赖网络

随着网络技术的飞速发展，学生的交流与交往方式发生了巨大改变，对于刚步入高职院校的学生而言，刚从一个高压环境下脱离出来，心态突然开放，就会严重依赖网络来满足自己，甚至在课堂上也难以控制。对于网络世界的高度依赖，学生在课堂上难以长时间集中注意力，即便对高校生活充满兴趣，也不愿意主动参与其中。网络交流软件的快速发展，人们的生活交往方式也发生改变，学生宁愿沉迷于网络虚拟空间，也不愿与现实生活中的教师、同学交流互动，不仅会影响到学生的学生质量，师生关系也会变得冷漠，严重影响高职学生的健康发展。

（二）缺乏辨识能力

各大院校扩招在近些年来属于普遍存在现象，随着毕业人数的增多，社会就业竞争压力也因此增大，择业难度日益增加。在这样激烈竞争的大环境下，用人单位对毕业生提出更高的要求。无论是学位、学历还是专业