小升初语文 阅读考点专题 写景状物（二） 课件【要点精编+拓展提升】语文六年级下册（统编版）.pptx

小升初阅读考点专题

写景状物（二）;1.赏析语句的表达效果。（100%）

2.体会作者的情感。（50%）

3.判断文章的写作顺序。（25%）

4.分析关键句段的作用。（25%）;考点3

判断文章的写作顺序;?常考题型;?例题一;寻找表示顺序的词语;解析：

“春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。”文章按照一年四季的顺序，也就是时间顺序来写的。;时间顺序：

我们要寻找表示时间变化的词语，如“早中晚”“春夏秋冬”“前中后”等，理清文章的写作顺序。;寻找表示空间位置的词语;空间顺序：

我们要寻找表示空间位置的标志词，如“远近”“上下”“左右”等，理清文章的写作顺序。;游览地点转换;游览顺序

我们要关注游览地点的转换，理清文章的写作顺序。;考点4

分析关键句段的作用;?常考题型;整容

他的拇指轻柔地摩挲着我面颊上那块受损的肌肉。整形外科医生是一个整整大我15岁的前辈,他是一个非常有魅力的男子。他的男子汉气息和凝视的目光几乎令我窒息。

他平静地问:“您是个模特吗?”

他是在开玩笑吗?我心里想,但我在他英俊的面孔上找不到一丝嘲笑的痕迹。我想没有人会把我和时装模特联系在一起,因为我脸上的伤痕可以证明,我是丑陋的。

那次事故发生在小学四年级。一个男孩丢过混凝土块在我的面孔划了一条伤口,伤口愈合后我的脸上就留下了一道小伤疤。;爸爸安慰我:“对我来说,你永远是美丽的。”我装作毫不在意的样子。在学校,我似乎没有听到同学的嘲笑,也没有看到老师对我态度的变化,也很少留意卫生间镜子中自己的影子。但我知道,在崇尚美丽的社会里,一个丑陋的女孩就像是一个被抛弃的孤儿。每当我的家人观看选美或时装秀电视节目的时候,我就躲在我的房间里悄悄落泪。

我想虽然我不美丽,但至少要穿着得体。在后来的几年中,我给自己设计发型、化妆以及服装搭配,我学会把自己打扮得恰到好处。现在,我非常渴望结婚,但那个伤痕却矗立在我和新的生活之间。;“当然,我不是模特。”我有点恼怒地回答。

医生双臂环抱在胸前以品评的眼光看着我:“那么你为什么在意??个伤痕呢?如果不是因为一些专业原因必须除掉它,你今天何必来这里呢?”

他的话又勾起了我的伤心往事。我想起在一次“女孩择伴”舞会上,8个男孩拒绝了我的邀请,我的眼睛溢满了泪花。我把手放到我的面颊上。那个伤痕证明,我是丑陋的。

医生拉了一个小圆凳子在我旁边坐下了。他的声音低沉而温柔:“让我告诉你我看到的你是什么样子。我看见的是一个美丽的女人,一个不完;但很漂亮的女人。劳伦·赫顿的门牙间有一个缺缝,伊丽莎白·泰勒的前额有一个微小的伤疤。”他几乎是在耳语。停顿了一下,他递给我一面镜子:“我认为任何一位卓越的女人都会有缺点,而且缺点会使她更美丽更卓越,因为那会让我们确信她是个活生生的人。”

他站起来把镜子放回原处:“我不会做这个手术的,也希望你不要让任何人在你的脸上拿刀愚蠢地乱划。真正的美丽来自快乐的内心。相信我。让你明白这些是我的职责。”说完他离开了。

我的脸转向镜子。他是正确的。多年来我莫名其妙地看到那个丑陋的女孩变成了一个美丽的女人。;从那以后,我常常以一个自立女人的身份在数百人面前演讲,而且好多男士、女士曾对我说过我是一个美丽的女人。我知道我是。

当我改变了怎么看待自己时,其他人也改变了怎么看待我。虽然医生没有除去我面颊上的伤痕,但他却给我做了一次心灵整容,除去了我心灵上的伤痕。;解析：

结尾点题，总对全文，揭示了小说的主旨，使小说内容得到升华。;开头在全文有什么作用？;开头句段作用：

结构方面的作用：1、总领全文;??2、引起下文;3、首尾呼应，使文章结构完整;

内容方面的作用：1、开篇点题。2、提示文章中心;3、交代故事发生的背景、时间、地点、原因等;

4、交代事件发生的环境;??5、为下文埋下伏笔或者铺垫;??6、设置悬念，吸引读者。;结尾在全文有什么作用？;结尾句段作用：

结构方面：1、总结上文;2、首尾呼应，使文章结构完整;3、照应题目、照应开头、前文;

内容方面的作用：

1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心;2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感;3、写出了人物怎样的品质、精神或性格;4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力;5、引起读者的注意、思考。;中间句段作用：

结构方面的作用：

1、单独成段起承上启下的过渡作用；

内容方面的作用：

1、暗示。。。中心；2、照应标题/开头；3、为下文写。。。作铺垫。;小试牛刀;大爱，如静水深流

①13岁那年，父母工作的煤矿忽然倒闭，我便被送回老家。自此，我从一个万事依赖父母的娇贵公主一落成为一个伶仃且寡言的“苦孩”，我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。

②父