高中政治新课标心得体会（精选14篇）.pdfVIP

高中政治新课标心得体会

高中政治新课标心得体会（精选14篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心

得体会将其记下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得

体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的高中政治新课标心得体会，

希望对大家有所帮助。

高中政治新课标心得体会篇1

通过学习新课标，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和

目标，使我的教育观念进一步得到更新，反思了以往工作中的不足和

教学过程中存在的问题，下面就本次培训略谈一些自己的体会与心得。

一、提高了对课程改革的认识

通过学习认识到：课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为

如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名

教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在

今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探

索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面！

二、进一步更新了教学理念

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了更新，为我开辟了

新视野，使我改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。通

过学习，使我深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟

不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传

统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教

学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获

得成功的开始，所以我们必须转变传统的`教育中的“惟师是从”的专

制型师生观，构建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民

主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃

教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上

令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教

师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和

谐、宽松的环境，才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的

氛围。

三、形成了新课程标准下的评价理念

新课程理念下课堂教学评价的标准已发生重大变革，准确理解新

课程课堂教学评价理念，认真研究新的课堂教学评价标准，对教师分

析与反思课堂教学行为，提高专业化水平都有直接帮助。新课程理念

下的教学评价应把握好以下点：把握课程标准，明确评价目标：评价

目标要清晰、有价值，要体现学科特点；强调学生既是评价对象，也

是评价主体；对学生的能力发展给予肯定性评价；把形成性评价与终

结性评价结合起来；采取多种学习评价方式；采用开放的教学评价方

式。新的课程评价理念要求我们，在进行课堂教学评价时，一定要本

着为师生发展服务的原则，既要关注教师对课堂教学作出较为准确的

评价，同时，才可能不断提高教学水平，使改进教学沿着正确的方面

发展。

总之，我们应当积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施

的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求

适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，

适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学

性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。我会继续努力，为

教育贡献自身的力量！

高中政治新课标心得体会篇2

学习新课程标准，在教学工作中给我提出了极大的挑战，作为一

名一线的普通教师，接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新

教材，至始至终将新的课改的精神贯穿于我的教学之中。经过努力，

渐渐地从陌生走向熟悉，从战战兢兢走向从容应对。对我来说，新课

改是一场对话，一座平台，更是一把迈向成功教育的钥匙.

新课标的基本理念：

1、帮助学生过积极健康的生活，做合格公民是课程的核心

2、初中生逐步扩展的生活是课程的基础

3、坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是

课程的基本原则。

新课标的总目标：以社会主义核心价值体系为指导，旨在促进初

中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理

想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。

新课标的课程性质是：以初中生生活为基础、以促进初中生思想

品德健康发展为目的的一门综合性的必修课程。主要有以下特性“思

想性、人文性、实践性、综合性”等四大特性。

新课标的总体设计思路：以初中生逐步扩展的生活为基础，以初

中生成长过程中需要处理的关系为经，以道德、心理健康、法律、国

情等内容为纬，基础明确、经纬