创业小白实操手册 教案 模块1--4 开启你的创业之门---设计你的商业模式.pdfVIP

《创业小白实操指南》

教案

模块一开启你的创业之门

一、教学分析

授课信息

课程名称《创新创业基础》授课对象文科、艺术类专业学生

教学单元名称模块一：开启你的创业之门教学场所活动式多媒体教室

授课形式教授、讨论授课学时2

教材《创业小白实操手册》（文科）课程标准《创新创业基础》课程标准

单元分析

本教学单元主要是相关知识普及、创新性思考的方法和创业认知等。该单元主要以学生线上学习和讨

论为主，让学生了解通过创新创业推动社会进步，让人民生活变得更美好，大学生也可以创新创业，创业

的内涵与外延，为后续教学模块打下基础。

学情分析

学生体会到社会进步给人民生活带来的幸福，体会到创新的重要性，但是对创新创业缺乏全

知识结构面的认识，认为创新距离自己很遥远，认为创业就是创办企业，没有从总体上、系统上把握创

新创业的内涵和作用。

能力结构学生具有一定的专业知识基础和生活常识，但是缺乏对创新思维的系统培养。

随着“大众创业、万众创新”的提出和国家对创新创业教育的重视，学生在思想上认识到创

认知结构新创业重要性。但是，对于为谁创业，为什么创业这个问题，学生的认知比较模糊，没有树立

为人民的美好生活而奋斗的远大理想。

教学目标

1.创业如何改变世界一对社会进步、人民生活的重要性

2.学习优秀学生的创新创业项目案例

知识目标

3.了解创业的内涵，并梳理自己的人生理想

4.了解科学的创新创业路径

1.能培养应对不确定时代的企业家精神

能力目标2.能够在日常的学习生活中，主动培养自己的创新创业意识

3.能遵循科学的方法论践行自己的创意

1.能够深刻认识创新创业在我国的发展概况、内涵和演变

2.能深刻认知创新创业的社会价值与未来趋势

素质目标

3.能够深刻认识创新对国家发展、人民生活水平提升的作用，牢固树立为人民的美好生活而

创新的远大理想

教学内容

1,改变世界的创业故事——创业的终极目的是让世界变得更美好,解决社会问题，引领经济发展。

2.我们身边的创业者——创业离我们并不遥远，我们身边涌现出越来越多的年轻创业者们，他们

厚植家国情怀，在新时代建功立业。

3.什么是创业——创业不仅仅是创办企业，任何探索问题、解决问题，把想法变成现实并创造价值的过

程都属于创业。

为何要创业——我们作为大学生要学会像企业家一样去思考，培养“我能行”的态度，以应对未来不

4.

确定性的挑战。

如何去创业——打开心智枷锁，培养创新思维；认识并运用创新方法论，落实于创业实践中；

5.PIRT

拓宽生活领域和专业领域的创新创业能力提升途径。

教学重点和难点

教学重点创业的内涵、创新创业与社会发展及人民生活水平提升的关系

以丰富的案例，引发学生对创新创业的思考；以大数据、人工智能等行业的创新和国际竞争案

处理方法

例的分析，引起学生对当今中国创新创业现状的思考；以创新技术在人民生活中的广泛