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大班沙漏科学教案

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大班沙漏科学教案

教学目标:了解我国古代的计时工具——沙漏;在操作活动中培养细致、耐心的品质。

教学准备:矿泉水瓶每人一个;沙子、宽透明胶带、水彩笔、记录表每组一份。设计流程:

一、谈话导入

师:小朋友我给你们带来了钟表计时演示器，你们会认钟表吗,

幼儿答

师:表盘上有三个指针，时针、分针、秒针，计量时间单位有时、分、秒。教师拨时针、分针让幼儿说出时间。

教师:小朋友真聪明，会认时间了，钟表给我们带了方便，让我们生活、学习作息有规律，那么古代人没有表，怎样计时呢,引发幼儿猜测

师:我国古代劳动人民可聪明了，他们根据已有的经验发明了计时的仪器，请小朋友打开书18页，第一个计时仪是浑天仪。请小朋友继续欣赏简仪、圭表、日晷、漏刻。请小朋友仔细观察最后一个计时工具——小沙漏。

二、出示已做好的沙漏进行计时演示。师:小朋友，我给你们做了一个沙漏，它可以帮我们计时间，这是古代劳动人民发明出来的，做沙漏需要那些材料呢,幼:俩个相同的矿泉水瓶、沙子、胶带、打好孔的瓶盖。

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三、介绍沙漏制用方法及如何使用。

1.教师边讲边做准备胶带、沙子及两个有盖的矿泉水瓶。将两个瓶盖钻同样大小的洞。在一个瓶中装多半瓶沙子，盖上盖子。另一个空瓶子也盖上盖子。将有沙子的瓶子倒扣在空瓶上，瓶口对齐用胶带缠紧。沙子开始流向空瓶。看