四年级下册语文第18课《文言文二则》同步训练(含答案).docxVIP

四年级下册语文第18课《文言文二则》同步训练(含答案).docx

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四年级下册语文第18课《文言文二则》同步训练

一、单选题

1.下面加点字读音不正确的一项是()。

A.恭敬(gōng)还卒业(zóu)

B.勤奋(qín)柳絮(xù)

C.糠皮(kāng)捆绑(kǔn)

D.阻塞(sè)扭打(niǔ)

2.选出加点字正确的释义。(填序号)

(1)以夜继日焉()

A.继承 B.接续 C.继而 D.继续

(2)欲将轻骑逐()

A.骑马 B.骑兵 C.跨坐 D.兼跨两边

3.下列句子的朗读节奏不恰当的一项是()

A.胤/恭勤/不倦,博学/多通

B.家贫/不/常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书

C.世传/李太白/读书山中

D.太白/感其意

4.下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”翻译最为恰当的一项是()

A.在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。

B.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。

C.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。

D.在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。

5.判断下面的说法是否正确。

(1)《囊萤夜读》讲的是唐朝人车胤自幼聪颖好学,家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫,用以照明夜读的故事。()

(2)车胤的这种在夏夜捕捉萤火虫,用以照明读书的精神已经过时了。()

(3)“铁杵成针”字面意思是铁棒磨成针。实际上比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。()

(4)《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是寓言故事。()

6.查字典,再填空。

(1)“囊”字是结构,用部首查字法应先查部,再查画;用音序查字法应先查音序,“囊”字在字典里的读音有:①nāng;②náng。

(2)在“囊萤夜读”中的读音是。(填序号)

(3)在“鼓鼓囊囊”中的读音是。(填序号)

7.根据课文内容填空。

(1)《囊萤夜读》选自,故事的主人公是,从这个故事中我们懂得的道理是:。

(2)《铁杵成针》选自代(人名)的,故事的主人公是,读了这个故事我们懂得的道理是:。

二、文言文阅读

阅读《铁杵成针》,回答问题。

磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

8.李白小时候的读书态度如何?(用短文原句回答)

__________________________________________________________________________________________

9.他在路过一条小溪的时候,遇见了谁?她在干什么?(用短文原句回答)

__________________________________________________________________________________________

10.李白了解情况后,反应如何?做出了怎样的举动?(用短文原句回答)

__________________________________________________________________________________________

11.读了这个故事,你有什么感想?

__________________________________________________________________________________________

12.从这个故事中,我们得出的一个成语是:

13.对比阅读,完成练习。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

孙敬悬梁

孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒

【注释】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的读书人。

(1)用组词法解释下列下划线字的意思

好学晨夕不休悬屋梁

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