四年级下册语文第22课《古诗三首》同步训练（含答案）.pdfVIP

四年级下册语文第22课《古诗三首》同步训练

一、基础运用

．

1看拼音，写词语。

fúróngqiánkúnhùnwéi

乱护

kūlóngzhìxù主zǎiqiǎn

返

．

2形近字组词。

渐孤遁

惭抓循

淡痕墨

谈狠默

3．阅读诗句，填一填。

1

（）《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，首句从写起，为送别设置了。

“”“”

二句中的平明点明；楚山孤，既写出了，又暗喻了自己送客时的心情。

三、四句写的是，仍与之意相吻合。表明自己不为。

2

（）《塞下曲》这首诗从题材分，应属于，一二句所描写的环境和事件

是。

3

（）《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是；突出墨梅气味的诗句

是。

4

（）《墨梅》是一首诗，墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，

诗中抒发了作者。

4．根据课文内容填空。

1

（）洛阳亲友如相问，。《芙蓉楼送辛渐》

2

（）螳螂捕蝉，。塞翁失马，

3

（）百啭千声随意移，。《画眉鸟》

4

（），人直朋友多。

5

（）有朋友的人，像；没有朋友的人，像。

1

．

5修改病句。

1

（）他飞也似的慢慢走回实验室。

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2

（）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。

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3

（）火药是我国的四大发明。

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4

（）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。

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5

（）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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二、诗歌鉴赏

．

6补充诗句，并完成练习。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

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