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幼儿环保小班优秀教案参考

污染产生的根本缘由是人类在生产和生活的过程中把资源以错误的数量，在错误的时间，放到了错误的地方。例如养分物质原来是人类须要的，假如你在污水中排掉，造成水体富养分化，就把资源变成了污染。以下是我整理的关于幼儿小班教案，欢迎查阅!

幼儿环保教案1、

启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。

2、引导幼儿了解废弃瓶子对四周环境的污染。相识到废弃瓶子可以回收，并能制成漂亮的装饰品。

3、初步培育幼儿的环保意识，体验创建带来的无穷乐趣。

活动打算：

1、在班级开展收集废弃瓶子的活动，例如啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。

2、每组打算不同材质的物品：

第一组：油性涂料或彩绘颜料、画笔。

其次组：花棉布、毛线、许愿星、剪刀。

第三组：广告纸、缎带、剪刀、双面胶。

第四组：麻布、麻线、剪刀、双面胶。

第五组：干树叶、干花、双面胶。

3、课件：《瓶子宝宝的新衣裳》，照相机一台。

活动过程：

一、创设问题情境，引出主题。

(展示幼儿带来的各种瓶子)师：今日老师把你们收集的瓶子宝宝请到了班里做客，谁能告知我你是怎么收集到的呢?

1、你在哪里常常能看到这些废弃的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾场)

2、里面原来是装什么的?这些瓶子还能再利用吗?

小结：生活中有各种各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就顺手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么?是不是可以把它们变废为宝呢?

二、观看课件(装饰后的瓶子)，了解瓶子还能用来装饰，能美化我们的生活环境。

逐一观看并探讨：

1、这些美丽的花瓶是怎么做成的?(画、包、扎、剪、贴)

2、它用了哪些协助材料?(油性涂料或彩绘颜料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等)

这些瓶子宝宝穿上衣服后真美丽，让我们也给自己的瓶子宝宝装扮一下吧!

三、分组

要求幼儿大胆想象动手创建，激励实力弱的幼儿主动完成。

四、相互观赏、共享胜利的喜悦。

1、说一说：你打算把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里?(书桌上、客厅里等等)

2、拍照嬉戏：请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴，老师为孩子们拍照留影纪念。

3、播放欢快的音乐：让我们跟着音乐，与瓶子宝宝一起跳一回欢快的舞蹈吧!

五、延长活动

小挚友们的小手真巧，给瓶子宝宝穿上了这么美丽的衣裳。那么我们回去好好找一找：我们的四周还有哪些废弃物品可以利用?下回我们再来装扮它们。

幼儿环保教案2

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水爱护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣扬让每个人都知道。

3、培育幼儿的视察力、推断力及动手操作实力。

4、引发幼儿学习的爱好。

一、学问阅历打算：

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不行分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下视察记录生活中奢侈水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好方法。

二、物质材料打算：

1、多媒体宣扬片：地球的“渴”望。

2、老师设计好的节水宣扬画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

一、谈话导入活动

1、提问：小挚友们，谁能说说水有哪些用途呢?

幼：可以喝的;可以用来吹泡跑，玩嬉戏;可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……

2、提问：假如世界上没有了水，会怎么样呢?

幼：人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了;世界上就没有大海了……

二、观看多媒体宣扬片，请幼儿说说都望见了什么?

指导语：水有这么多的用途，而且对人类特别的重要，可是现在我们国家有许多地方都严峻的缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小挚友在水坑里舀水……)

三、激发幼儿的怜悯心，激励幼儿节约用水，从我做起。

指导语：小挚友觉得那里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应当怎么做呢?

四、请幼儿把与家