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中小学生生命教育主题班会教案（优秀4篇）

中小学生生命教化主题班会教案篇一

班会目的：通过本次班会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。

班会形式：小品、学问竞赛、朗诵、唱歌和现场演示等。

班会过程：

一、开场白：

（男、女主持人上场）

主持人（合)：老师们、同学们，你们好！临泽二中初三(8）班“生命在你手中”主题班会现在起先。

男：我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。

女：我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。

男：我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。

女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

二、小品表演《踢球》

男：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；

女：看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》

（人物：A、B。时间：放学路上。打算：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好美丽的球，啥时候买的

B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我跟踢吧，只要非常钟。

B：现在

A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝珍宝

B：这可是在马路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！（球被踢到马路中间）

B：怎么办我的球——

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过……）

（男、女主持人上场）

男：瞧，这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真可惜！

女：交通平安，我们可得随时留意。

三、交通学问竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过公路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。

四、骑自行车的交通平安

1、主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢？

2、下面请听一名同学朗诵《平安骑车歌》。

平安骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段平安歌。

车铃好使闸要灵，有了状况车能停。

上街留意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲平安。

望见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，平安通行不争抢。

十字路口人车多，左右视察听八方。

骑车带人危急大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有__要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超超群长也危急。

骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。

五、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人：我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4：这是叫车子到路边停下来。

主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！

全体学生参加，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。

六、五名学生表演小品《在公共汽车上》

1、主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，留意乘车平安是和我们亲密相关的。下面请观看小品，看的过程中，思索哪些行为是对的，哪些行为是不对的。

2、表演小品。

3、学生自由谈。

4、主持人总结：乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题：

（1