五年级下册语文第15课《自相矛盾》同步训练(含答案).docxVIP

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五年级下册语文第15课《自相矛盾》同步训练

一、基础运用

1.看拼音,写词语。

(1)又yù其矛日:”wú矛之利,于物无不陷也。”

(2)比赛双方都摩quán擦掌,打算yíng下这场比赛。

2.比一比,再组词。

3.补充词语,再完成练习。

(1)补充词语

有竹

拳掌

_欲试

勃勃

出划

平静

(2)再写三个与画线词语结构相同的词语。

(3)“”比喻在做事之前已经拿定主意。

(4)比赛双方,。观众们也地猜测着比赛结果。

4.下列关于字词的意思解释不正确的是()。

A.楚人有鬻盾与矛者。(者:……的人)

B.物莫能陷也。(莫:不)

C.或曰:“以子之矛攻子之盾,何如?”(或:或者)

D.其人弗能应也。(应:回答)

5.课内填空。

《自相矛盾》是一则故事,出自《》,讲述了楚国有个和的人,他夸耀自己的矛和盾时,理由前后抵触,不能自圆其说。这一故事告诫我们。

6.下列句子的断句,错误的是()。

A.吾盾之坚,物/莫能陷也。 B.以/子之矛,陷/子之盾。

C.其人/弗能应也。 D.不可/同世而立。

7.按要求写句子。

(1)难道你还不服气?(改为陈述句)

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(2)田忌和齐威王的对阵已经就要开始了。(修改病句)

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(3)他把马分成上、中、下三等。(改为“被”字句)

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二、阅读理解

课外阅读。

阿凡提的故事

这天,国王想取笑阿凡提,就给了他一匹老马,让他随同打猎。打着打着,忽然变了天,下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动,他就把外衣脱下来装在口袋里,冒着雨往回走。不一会儿,雨住了,天晴了。阿凡提重新穿戴好,骑着马抄近路回到了宫殿。

见到阿凡提,国王挺纳闷地问道:“阿凡提,你的衣服怎么没湿呀!”

“您给我的马,真是了不起!你们走了以后,它忽然长出翅膀,腾空而起,一眨眼就飞回来了。”

国王又吃惊又羡慕。

第二次打猎,国王骑了阿凡提那匹老马,把自己的千里驹让给了阿凡提。这一天,又下起了大雨。阿凡提立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话,让随从们都先回去。可是老马并没有长什么翅膀,尽管国王使劲打呀、喊呀,老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当,心里想,回去非好好教训阿凡提不可。

国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。

“阿凡提,你竟敢骗我,这匹马怎么没长翅膀?”

阿凡提说:“马怎么会长翅膀,国王!它既然跑不动,你难道就不会像我一样,把外衣脱下来装在口袋里吗?那样虽然被雨淋着点,衣服却是干的。唉,原来国王是一回事儿,智慧又是一回事儿!”

8.结合上下文理解下列词语。

纳闷:

羡慕:

9.“国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。”是个比喻句,把比作,这样写的好处是。

10.简述短文的主要内容。

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