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高中生物2019新人教版必修一第一第二
章旁栏问题及课后练习答案
高中生物2019新人教版
第一章第1节细胞是生命活动的基本单位
问题探讨
1.如果让你提供证据说明大熊猫和XXX都是由细胞构成
的,你将如何获取和提供证据?
【答案】可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片
或切片,在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成;或者查阅
科学研究文献,利用科学家已经获得的研究结果为证据。
2.与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。
【答案】评价时注重证据获取的可行性和科学性。
思考讨论
4.通过火析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现具有
哪些特性?
[答案]通过分析细胞学说建立的过程,领悟到的科学发现
具有以下的特点。(1)科学发现需从观察入手。
(2)科学发现的过程离不开技术的支持。
(3)科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。
(4)科学学说的建立是一个不竭修正和发展的过程。
思考
一个分子或一个原子,也是一个系统吗?如果是,它们是
不是生命系统?如果不是,请说明理由。
【谜底】一个分子或一个原子不是一个生命系统,不同层
次的生命系统都要有多个组成成分,每个组成成分都执行一定
的功能,它们之间彼此配合完成生命举动;而一个分子或原子
不具有生命系统的功能。
思考•讨论
请结合图1-3,分析讨论以下问题。
1.叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能?
【答案】叶的表皮细胞主要起保护作用;心肌细胞是心脏
的重要组成部分,众多
1
心肌细胞收缩、舒张使得心脏得以搏动。
2.XXX的光合作用是在哪些细胞中举行的?大熊猫的血
液运输氧的功能是靠哪种细胞完成的?
【答案】冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中,因为这些
细胞中含有叶绿体;大熊猫的血液运输氧的功能靠红细胞完成。
3.大熊猫和XXX繁殖后代关键是靠什么细胞?
【谜底】大熊猫和XXX繁殖后代关键是靠生殖细胞完成
的。
(通过上面3个题目的讨论可以看出,动植物体的生命举
动是靠一个个细胞完成的。)
4.生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有生物细胞的生命
活动都有关系?为什么?
【答案】生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命
活动都有关系,因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用,消耗
氧气和释放二氧化碳,而绿色植物细胞和蓝细菌能进行光合作
用,吸收二氧化碳和释放氧气。正因为有了细胞的呼吸作用和
光合作用,才能保持生物圈中的碳氧平衡。
练与应用
一、概念检测
1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单
位。
(1)草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂。(√)
(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化。(√)
(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气。(×)
(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协
调配合。(√)2.下列叙述与细胞学说不相符的是(C)
A.植物和动物都是由细胞构成的,这反映了生物界的统一
性
B.植物和植物有着配合的结构基础
C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D.新细胞是通过已存在的细胞盘据产生的
3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像,
回答问题。(1)在两张切片的图像中,尽可能多地写岀你认
识的细胞名称以及它们可能的功能。
【答案】人体皮肤:本切片图中可见上皮组织的细胞、角
质保护层细胞(死亡)和皮下结缔组织中的多种细胞;迎春叶:
表皮细胞(保护)、保卫细胞(控制水分蒸发和气体进出)、
叶肉细胞(光合作用)、导管细胞(运输水和无机盐)、筛管
细胞(运输有机物),等等。
(2)比较动物细胞和植物细胞,描述它们的共同点和区
别。
【谜底】植物细胞和植物细胞的配合点是:有细胞膜、细
胞质、细胞核;区别是:植物细胞有细胞壁、液泡,有些植物
细胞还有叶绿体。
(3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官?
【答案】因为人体皮肤和迎春叶都
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