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语言治疗学模考试题+答案

1、功能性构音障碍

A、21-三体综合征所致的发音问题

B、发音器官和听力等正常的语言障碍

C、帕金森病所致的构音障碍

D、语言发育落后于实际年龄的语言障碍

E、大脑损伤所致的语言丧失或受损

答案：B

2、该患儿语调单一应该采用何种训练措施

A、韵律训练

B、呼吸训练

C、“推撑”疗法

D、发音训练

E、克服鼻音化训练

答案：A

3、吞咽前，内容物积聚在会厌谷或梨状窦时的状况称为

A、残留

B、溢出

C、误吸

D、渗透

E、滞留

答案：E

4Wernicke失语

A、出现电报式言语

B、颍下回的损伤

C、表现为复述差

D、听理解障碍轻微

E、表现为非流利性口语

答案：C

5、1对于经过训练已经希望恢复实用性口语能力的失语症，可考虑进行

A、交流板/交流册的训练

B、手势语的训练

C、图画训练

D、书写的训练

E、阅读的训练

答案：B

6、男性，36岁。大学文化，因头部外伤入院。口语特点为缺乏实质词，如

名词，当要求患者说出图片（轮船）名称时，他说“可以坐在上面，可以开过

去”，说图片（香蕉）名词时，他说“可以吃的东西，有的人拿不上来，要滑手

的”该患者诊断为

A、经皮质运动性失语

B、命名性失语

C、传导性失语

D、BrOCa失语

E、经皮质感觉性失语

答案：B

7、在语言交流中语言理解是从句子的

A、深层结构到深层结构的过程

B、表层结构到深层结构的过程

C、深层结构到中层结构的过程

D、表层结构到表层结构的过程

E、深层结构到表层结构的过程

答案：B

8、患者，女，65岁。因脑卒中左侧偏瘫入康复科治疗，患者有吞咽困难,

不能坐起，在给患者喂食时下列做法不正确的是

A、喂食者位于患者的右侧

B、躯干30度仰卧位

C、头部后仰

D、确定患者咽下前一口食物后再喂下一口

E、偏瘫侧肩部以枕垫起

答案：C

9、成人听力检查常用的是

A、耳声发射

B、秒表试验

C、电测听

D、条件定向反应测听

E、听诱发脑干反应

答案：C

10、患者通过视觉和嗅觉感知食物，用餐具、杯子或手指将食物送至口中属

于吞咽运动的

A、咽期

B、食管期

C、口腔准备期

D、口腔期

E、口腔前期

答案：E

11、中国语言治疗开始于上个世纪

A、60年代中期

B、80年代中期

C、50年代中期

D、70年代中期

E、90年代中期

答案：B

12、脑电图a波主要分布在哪些部位

A、枕叶、额叶

B、枕叶、频叶

C、枕叶、顶叶

D、顶叶、额叶、颍叶

E、额叶、颍叶

答案：C

13、老年性痴呆又被称为

A、阿尔茨海默病

B、假性痴呆

C^Pick病

D、谑妄

E、血管性痴呆

答案：A

14、脑瘫儿童构音训练的双唇音是

A、（［t］、d］

B、（J］＞［q］、［x］）

C、（p］、［b］、［m］、w］）

D、（k］＞g］＞［h］）

E、（［zh］、［ch］、［sh］、r］）答案：C

15、男性，66岁。晨起家人发现其不能讲话，但似能听懂他人的讲话内容,

能随命令做相应的动作，该患者的语言障碍是

A、痛病性失语

B、混合性失语

C、运动性失语

D、命名性失语

E、感觉性失语

答案：C

16、以下关于言语失用的叙述，正确的是

A、言语肌肉的麻痹、减弱或不协调所致的一种运动性言语障碍

B、不与其他言语障碍伴随发生

C、是一种运动程序障碍

D、脑损伤部位大多位于左侧大脑半球颗叶

E、舌、唇、喉、咽、颊肌执行自主运动困难

答案：C

17、临床疑为超急性脑梗死时，影像检查的最佳显示和诊断方法是

A、常规CT

B、MRI成像

C、DWI

D、CTA

E、常规MR1