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- 2024-02-04 发布于浙江
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一年级上册第七单元大单元学习任务设计思路
文本教学解读
这是一个围绕“儿童生活”主题编排的课文学习单元。在儿童的生活世界中,他们有着自主生长的内在力量,他们会对未知充满着好奇,会积极地调动全部的感官,热切地、主动地从周围世界中吸取营养,在各种生活场景中获得丰富的情感体验。
这一个单元的教材编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》三篇课文。这些课文题材丰富,内容贴近儿童的真实生活,容易唤起儿童的生活经验,激发儿童的内心共鸣。具体来说,《明天要远足》这首优美的儿童诗呈现的是一个盼望远足的儿童真实而丰富的心理独白,《大还是小》描写的是儿童在成长过程中充满矛盾又有趣味的心理感受,《项链》描绘了儿童与自
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