部编版四年级上册语文第七单元 习作：写信 教学设计（表格式） .docxVIP

学科

语文

年级/册

四年级（上）

教材版本

部编版

课题名称

第七单元习作：写信

重难点名称

能用正确的格式写信，做到内容清楚；能正确书写信封。

重难点分析

知识角度

信的书写格式和信封的书写格式需要掌握的知识要点多而杂，在有限的课堂时间内，熟记和掌握有难度

学生角度

由于现代通讯技术高度发达，书信写作日渐远离着学生的日常生活，学生的学习积极性不高，本次课理论性强，学生易产生乏味心理。

难点教学方法

1.案例教学法：通过分析例文，总结出写信的要素。

2.实践教学法：通过学生亲自写信及书写信封，了解他们对知识点的掌握程度。

教学环节

教学过程

导入

（真实信件导入）同学们，这是一封这是一封