部编版语文一年级上册 8小书包 教学设计 .docVIP

8小书包

【教学目标】

1．会认“书、包”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁，会写“早、书”等5个生字。

2．能正确、流利地朗读课文。

3．认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用。

4．养成爱惜学习用品、能自己摆放文具、整理书包的良好习惯。

【教学重难点】

1．正确朗读课文，掌握常见学习用品的名称。

2．知道爱惜文具，会整理文具。

【教学课时】

1课时

一、情境导入

1．猜谜语：“身子方方耳朵长，上学背在我身上，别看它的个子小，多种知识肚里装。”猜猜看，它是什么呀？

学生猜谜后出示：小书包。

2．爸爸妈妈都为自己的孩子准备了一个漂亮、实用的小书包。这书包能伴随你们学习，是