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护理教育作业2

该份卷子请认真完成

《护理教育学》作业题

班级学号姓名分数

一、名词解释

1.教育（广义、狭义）

2.临床教学

3.课程

4.惩罚

5.教育评价

6.评价

二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括

号内，每题1分）。

1..布鲁纳的认知理论被称为（）

A.认知目的说

B.学习的同化理论

C.发现学习理论

D.指导学习理论

2.构成教学过程的基本要素包括：教师、学生、教学内容、教学手段和（）

A、教学媒体

B、教学评价

C、教学环境

D、教学方法

3.一般选拔性考试，整个试卷的难度分布适宜为()

A．0.35～0.65B．0.4～0.7

C．0.5～0.8D.0.6～0.9

4.认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点()

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、桑代克Ｄ、罗杰斯

5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（）

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

6.已有的技能影响新技能的学习，称为（）

A.正迁移

B.负迁移

C.前摄迁移

D.倒摄迁移

7下列对测量与评估的描述，不正确

．．．的是()

A．评估相当于测量B．测量只能用于可量化的事物

C．测量的本质是事实判断D．评估的本质是价值判断

8.学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为()

A、核心课程

B、显性课程

C、隐性课程

D、必修课程

9.我国第一所护士学校成立于（）。

A.广州

B.上海

C.福州

D.北京

10.按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为（）。

A.学科课程和经验课程

B.学科课程和核心课程

C.公共基础课程和专业基础课程

D.公共基础课程和专业课程

11、.下列哪项不是讲授法的缺点（）。

A.不能照顾个别学生的需要

B.学生的注意力逐渐减弱

C.给学生一个对方能建立的框架

D.讲授的速度不一定适合所有的学生

12、据认知理论，护理教师在讲授新内容之前应（）。

A.解释最基本的结构和原理

B.介绍护理学的发展史

C.自我介绍

D.介绍与新知识有关的新进展

13、.临床上将优秀护士作为带教老师，使她成为学生的学习榜样。这是应用了下列

哪种教育理论（）。

A.行为主义理论

B.认知理论

C.社会学习理论

D.人本主义理论

14、.临床教师的哪种行为会阻碍学生学习（）。

A.指出学生的进步

B.尊重学生

C.信任学生

D.在病人面前纠正学生的错误

15、．最早研究记忆与遗忘规律的心理学家是()

A．韦特海墨B．斯金纳

C．桑代克D．艾宾浩斯

16、行为主义心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.华生

17、当学习者完成了预定的学习目标，就对自己进行积极的评价并进行奖励，这种

行为是（）

A.外部强化

B.强化消退

C.替代性强化

D.自我强化

18.布鲁纳的认知理论被称为（）

A.认知目的说

B.学习的同化理论

C.发现学习理论

D.指导学习理论

19、已有的技能影响新技能的学习，称为（）

A.正迁移

B.负迁移

C.前摄迁移

D.倒摄迁移

20、下列所列举的试题种类中，不属于

．．．客观性试题的选项是（）

A.单项选择题

B.多项选择题

C.是非题

D.论述题

21、罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（）

A.榜样

B.促进者

C.指导者

D.教育者

22、为了克服学科课程分科过细这一缺点，采用合并相邻领域学科的办法，以减少

教学科目，于是产生了（）

A.并列课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

23、.临床教学（）

A.常采用说教式

B.大部分是以教师与学生一对一的形式进行的

C.学生不会受到任何监督

D.教师不需要关注学生间的个体差异

24、活动课程主张()

A．以教材为中心B．以学习者为中心

C．以学科为