信息技术在初中生物教学中的实践研究.docxVIP

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2024-02-04 发布于江西
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信息技术在初中生物教学中的实践研究.docx

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信息技术在初中生物教学中的实践研究

信息技术激励教师学习，升级教学策略

当今社会科学技术迅速发展，科技产品层出不穷，学生的成长环境也在发生着巨大变化，人工智能又在逐渐取代传统教学的很多方面[1]，学生对手机拍照录像、VR虚拟体验、网络信息、大数据等都已经深谙其中门道。而从事一线教学的部分教师由于懈怠的心理和技术的缺失，部分教龄偏大的教师对信息技术比较陌生，再加上对自己教学经验的信心，导致这部分教师不愿意使用信息技术辅助教学，影响了教学质量。所以，教师要适应新时代的教育教学工作，必须不断学习，不断更新理念、升级教学策略。教师的作用不能仅仅是“知识的传授者”，而应该是学生主动学习的“引导者”。在