五年级下册语文1《古诗三首》——稚子弄冰课件-（共28张PPT）.pptxVIP

稚子弄冰;同学们，在我国古诗词的历史长河中，有一位诗人杨万里，他笔触细腻地描写了很多的生活场景，今天就来学习它吧！;杨万里;对这位诗人你还有哪些了解，对他们的作品有哪些了解，和同学们一起分享诵读吧！;开展杨万里诗词的接龙，每个小组推荐一名同学，和大家一起进行诵读比赛，专门背诵他的诗词。;认真读古诗，解决生字问题，初步感知古诗的内容，思考：在这首诗中，作者描写了小朋友在什么季节，什么时间的生活场景。;自由朗读古诗，小组合作完成以下学习任务：;稚子：幼小的孩子。

金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。

缸：一种金属打击乐器，形状像钟,有长柄。

磬：一种打击乐器,形状像曲尺。;探究古诗的断句，根据节奏感进行划分标记。;小组成员之间互相听一听对古诗的朗读，分享你的断句成果吧！;诵读古诗，整体感知，作者描写了什么季节，什么时间的生活场景？;同桌探究：诗中描写的生活场景是什么？;找一找诗句中的动作描写吧！;你有过“弄冰”的生活体验吗？;读一读诗句，分析一下诗句采用了怎样的修辞手法？;平时在冬天你还有什么好玩的游戏吗？;多种方法背诵古诗，分享背诵方法。;;打开“基础训练-《古诗三首》”，一起来闯关吧！;;;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家